寓教于乐谈励志歌曲在思品教学中的作用.doc

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1、寓教于乐谈励志歌曲在思品教学中的作用思想品德课区别于其他学科，既它以加强思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和实践能力，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观.青春萌动期的学生对生活充满色彩斑斓的梦幻，青少年学生现在普遍学习负担较重，他们喜爱用听、唱流行歌曲来调节紧张的学习生活。沉重学习压力，使他们要寻求一种情绪来缓释、宣泄和慰藉自己，因此具有较强的时代气息，贴近生活，表现欢乐、憧憬、友情、苦闷、伤感等情绪的作品，特别能引起青少年思想感情的交

2、融和共鸣。因此在教学中，我们可以选用那些积极乐观、健康向上,旋律明快、催人奋进的励志歌曲作为教学资源,以情动人使学生沉浸于积极情感的漩涡中，心灵得到净化、陶冶和发展。比如在《学会自立自强》一节的教学中，我选取了励志歌曲《隐形的翅膀》，使学生在优美的歌声中受到教育。潜移默化地促进优良品格的形成,帮助他们养成一种积极向上的生活态度,激励他们在艰难困苦之时勇往直前。