小学三年级音乐小背篓教案.docx

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1、小学三年级音乐教案第一课时教学内容：欣赏歌曲《小背篓》教学目标：这是一节欣赏课。通过心上，感受歌曲的情绪情感，并在教师的指导下，通过演唱、律动、绘画等方式，有感情的表现歌曲。教学过程：1、导入：学生以歌曲《小背篓》为背景音乐开始学习。2、欣赏歌曲《小背篓》（1）教师简介作品，让学生了解音乐来自于生活。教师简介作曲家（2）初听全曲，歌曲描写了什么情景？表现了什么样的情绪？（3）欣赏第一段：第一段歌词描写了什么？旋律、节奏有何特点？表现了什么情景？（4）欣赏第二段：第二段的结构与第一段有何不同？表现了什么？

2、（5）再次欣赏全曲，感受乐曲的情绪并体会装饰音在乐曲中的作用。3、歌曲在创作，分组表现歌曲4、欣赏录像第二课时教学内容：欣赏乐曲《竹马游戏》《陀螺》教学目标：通过欣赏感受乐曲欢快的情绪，区别二拍子和三拍子的不同特点，并试着选择不同的伴奏方式。教学过程：1、导入：学生在歌曲《拍皮球》的音乐伴奏下，走进教室。（学生活动：听音乐律动《拍皮球》）2、欣赏《竹马游戏》（1）感受乐曲的情绪，介绍作者舒曼及钢琴作品《童年情景》。（2）掌握乐曲的节拍特点（3）记忆主要节奏为乐曲伴奏。（4）听音乐《竹马游戏》模仿“骑竹马

3、”做律动或伴奏。3、出示陀螺图片。4、欣赏《陀螺》（1）感受乐曲的情绪，介绍作者比才及作品《童年的游戏》，可采用分辨乐曲情绪的方法。（2）分辨乐曲的节拍（3）听《陀螺》的音乐表演或伴奏。5、小结。