周艳学会倾听.doc

《周艳学会倾听.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学会倾听——请耐心等待一会，花儿就要开了苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，我们教师应该积极去听，与学生交谈，从中了解学生的某些动向，可不少教师总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，特别是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自己对学生大加训斥，这样很不利于教育好学生。我也遇到过这样的问题。因为学校强调学生不准过早到校，我平时也是这样要求学生的，但有的学生就是记不住。有一次，我刚进教室，班长就跑过来告诉我：“老师，老师，马文丛给咱们班扣分了！”我问：“为什

2、么啊?”“他来的太早了！”听着孩子们七嘴八舌的说着，我就已经火冒三丈了，不一会儿他回到教室了，我狠狠地瞪了他一眼，“老师，今天我爷爷……”“昨天我才强调的，今天你就早来，是不是把我的话当耳旁风啊！”我没等他说完，便接过他的话头训斥了他一顿，然后就让他站在门口，再也不理会他了。中午的时候他的爷爷来接他，我才了解到，他奶奶生病了，爷爷急着把奶奶送去医院，所以就托别人把他送来了。知道事情的真相后，我后悔自己没有听完他说的话，我却又不知道怎样去弥补。反思一下：作为教师，有时凭自己的主观判断去对待学生实在不应该，工作再忙，也要给学生说话的机会，也要尊

3、重他们的人格，认真倾听他们的说话。古人云：人之相交，贵在交心。所以，教师要放下架子，利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，使学生真切地感受到教师的关爱.请耐心等待一会吧，让花儿尽情绽放！周艳