《庖丁解牛》精华版ppt.ppt

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1、成语使用恰当的一句是:1.老师揭穿了他的谎言,他羞愧得游刃有余。2.他曾在英国专修英国文学,要他用英文写作自然游刃有余。3.警方布下天罗地网,那几个歹徒一定游刃有余。此成语多用以形容做事熟练,轻而易举。1.他做事情只考虑自己,毫无集体观念,真是目无全牛。2.小王下棋总是输多赢少,因为他目无全牛,没有能做到“走一步看三招”。3.张师傅很有修车经验,对各种型号汽车的性能、结构等了如指掌,修理技术已达到目无全牛的地步。此成语多用以形容技艺十分纯熟。1、你做事老是怕这怕那的,犹豫不决,真是踌躇满志。2、他的论文获得一等奖,又被提升为处长,难怪他最近总是踌躇满志。此成语多用以形

2、容对自己的现状或取得的成绩心满意足。踌躇:从容自得的样子。庖丁解牛《庄子·养生主》庖,厨师。丁,人名。解,分解、分割庄子何其人其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。——鲁迅庄子的思想一、批判现实社会。他对现实有深入的观察,常给予无情的揭露和尖锐的嘲讽,极端蔑视礼法权贵。批判儒家、墨家参与政治,对其“仁义”也加以嘲讽。 二、向往自由。他不满现实,但又无力改变,非常苦闷,以至消极厌世。为摆脱烦恼,他一方面主张顺应自然,另一方面追求精神上的绝对自由,幻想在乱世中保全自己,不与现实发生冲突和矛盾,忘掉现实世界,甚至忘掉自己的存在,达到“天地与我并生,万物与我为一”

3、的境界。 三、提出辨证法——相对主义。认为一切事物都是相对的、变化的,甚至认为是非也是相对的,于是由辩证法陷入了相对主义。初读课文读准字音读清句读踦yǐ(支撑,接触)騞huō(象声词)砉huā(象声词)謋huò(象声词)卻xì(同隙,空隙)軱gū(大骨)硎xíng(磨刀石)窾kuǎn(空)怵chù(害怕,恐惧)间jiàn(间隙)向xiǎng通“响”盖hé通“盍”字音积累字词疏通文意再读课文庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音,合于桑林之舞,乃中经首之会。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦。主谓之间助词取消句子独立性

4、。“所”字结构“所”+动词=名词性结构疑难句子翻译手接触到的地方,肩靠的地方,脚踩的地方,膝盖顶的地方。庖丁给文惠王宰牛。手所接触的地方,肩膀所倚靠的地方,脚所踩的地方,膝盖所顶的地方,哗哗作响,进刀时豁豁地,没有不合音律的:合乎(汤时)《桑林》舞乐的节拍,又合乎(尧时)《经首》乐曲的节奏。——找出文中描写“解牛”场面的句子。欣赏“解牛之美”手、肩、足、膝和谐并用触、倚、履、踦流畅自然砉然、马砉然莫不中音合于《桑林》之舞乃中《经首》之会这一系列的动作连贯流畅,一气呵成,反映了庖丁技艺的高超与动作的娴熟。庖丁解牛的外在特点是什么?从绘形和摹声两个方面运用大胆的夸张和生动

5、的比喻,把解牛场面作了诗意化处理。解牛时的动作姿态——连用5个动词:总的动作描写是“解”,然后分别是手“触”、肩“倚”、足“履”、膝“踦”——这一系列的艺术化、舞蹈化了的动作描写,已初见庖丁解牛技术的娴熟。解牛时进刀而发出的声音——用了两个拟声词:“砉”、“騞”;两个比喻:“桑林之舞”、“经首之会”。生动地描写出庖丁动作的节奏感,表现了一个至高境界。作者写解牛场面,避而不谈实况——牛的挣扎之状、血流之景、惨叫之声,而极写庖丁解牛动作的“合于《桑林》之舞”,奏刀发出的声音合于“《经首》之会”。写解牛时不闻牛惨叫,只能听到悦耳的刀声,暗示了牛在毫无痛苦的情形下被“解”了,

6、说明庖丁的技艺确实出神入化。这自然就引出了什么话题?(技盖至此乎)通“盍”,何,怎样。庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。 始臣之解牛之时,所见无非全牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。疑难句子翻译臣所好者道也,进乎技矣.(hào)爱好,喜欢我所爱好的是(事物)的规律,超过技术了。厨师放下刀回答说:“我所爱好的,是(事物的)自然规律,(已经)超过(一般的)技术了。我开始宰牛的时候,眼里所看到的没有不是整头牛的;三年以后,未曾见到整头的牛了。现在,我用精神和牛接触,而不用眼睛去看,(我的)视觉停止了而精神在活动。依乎天理,批

7、大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。疑难句子翻译技经肯綮之未尝,而况大軱乎。助词,提前宾语没有拿刀碰到过筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方,,更何况大骨呢!古今异义:天理古:天然结构今:常指天然的道理固然古:本来的样子今:a表示承认某一个事实,引起下文转折b.表示承认甲事实,也不否认乙事实(我)依照牛生理上天然结构,击入牛体筋骨缝隙,顺着(骨节间的)空处进刀,依照牛体本来的构造,没有拿刀碰到过筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方,,更何况大骨呢!技术好

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