实验心理学考研知识点博仁教育.docx

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1、对偶比较法与等级排列法　对偶比较法与等级排列法　　在心理学研究和应用中，我们经常会遇到一些非连续型的客观指标或心理指标，如我们对学生成绩的分类（优、良、中、及格和不及格）、对日常生活中经常购买的同一类商品的不同品牌的偏好、对学生成绩的排名、对工作人员考核的评定等等，这些都是属于非连续型的变量，而针对这些非连续型变量制作心理量表时，通常采用等级评价的方法，采用这种方法制作的量表成为等级量表。　　制作等级评价量表的方法主要有两种：对偶比较法与等级排列法。下面就详细介绍这两种方法在制作等级评价量表中的应用。　　1.等级排列法　　等级排列法也是用

2、来制作心理顺序量表的一种方法。具体操作方法是被试将所呈现的一系列刺激按优劣或喜欢-不喜欢的顺序依次排列。等级排列法与对偶比较法的不同在于，等级排列法一次对所有的刺激进行排序，因此，在空间误差可以忽略的前提下，等级排列法是制作心理顺序量表的一种最简捷、最直接的方法。这种方法在市场研究和收视率调查等应用研究中比较常用，如调查消费者对同类商品的评价和购买意向的排序等。根据等级排列的结果，可以用如下公式计算两个顺序量表的相关，相关越小，差异越大制作等比量表应注意的问题制作等比量表应注意的问题　　（1）被试能否正确使用数字，这是影响实验结果的一个重

3、要因素；　　（2）在判断中易受其他心理因素的影响，如动机、周围环境干扰。实验中误差较大，例如，X是Y的两倍，Y是Z的3倍，X理应是Z的6倍，但事实上往往不是此种情况，这就存在一个问题：判断很难按等比的尺度进行。因此，很难保证此种量表的等比性质。　　感觉等距法与差别阈限法　　等距量表是一种有相等单位但没有绝对零点的量表。　　1.感觉等距法　　要制作等距量表，最直接的方法就是感觉等距法；它是通过把一个感觉分成主观上相等距离来制作。例如有一种叫作二分法的方法就是呈现两个刺激R1和R5，R5>R1，要求被试找出一个R3，使R3的强度刚好在R1和R

4、5之间，即R5-R3=R3-R1.然后再要求被试找出一个R2，使R2的强度刚好在R1和R3之间；找出R4，使R4的强度刚好在R3和R5之间。这样，利用三次二分法把R1和R5之间的强度分成了四等分，就得到了一个刺激R的感觉等距量表。　　2.差别阈限法　　差别阈限法是制作等距量表的间接方法；差别阈限发认为，每一个最小可觉差在心理上都是相等的，因此可以用最小可觉差作为心里物理量标的等距单位；随着心理感受梯级的提高，为了产生下一个最小可觉差，在刺激方面需要的增加量越来越大。