谁言寸草心，报得三春晖.docx

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1、学科（版本）思想品德(科教版)章节第一课第一框谁言寸草心，报得三春晖学校隆林二中年级八年级设计者杨正梅学时1课时教学目标1、体会父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱；知道感恩父母，以实际行动孝敬父母。（情感）2、理解生命是父母赋予的；体会父母为自己所付出的辛劳；知道孝敬父母是为人的基本要求；知道孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律义务；知道在日常生活中孝敬父母。(知识)教学重点难点【教学重点】如何孝敬父母。【教学难点】联系生活，引导学生正确认识孝敬父母，尊重长辈。教学环节教学内容活动设计活动目标导入苹果树的故事学生观看视频感人故事导入，让学生体会到苹果树对孩子的爱其实

2、就是父母对孩子进行回忆自己从小到大，与父母之间难忘的事学生畅所欲言，感受父母对自己的爱通过爱的回忆感受父母对子女无私的爱算算亲情帐，我欠父母多少？何时才能报答？1.算算有形的帐：自己日常学习和生活中的所有支出以及在家庭支出中占的比重2.算算无形的帐；在自己的成长过程中父母付出的艰辛和爱通过学生亲自动手计算，再一次真切的感受父母对自己的爱是无私伟大的观看四川汶川地震中真实感人的故事（襁褓婴儿怀中妈妈留下的手机以及短信的故事）视频以及根据此故事谱写的MTV“孩子，来生我们还要一起走”讲述韩红歌曲“”天亮了”背后的感人故事小结：父母对孩子的爱是天下最无私最伟大的爱，天下的父母都是

3、一样的，父母的要与之恩，父母给予的关怀和爱护，子女要报答父母的心灵洗涤，谈看完故事，听完歌曲后的感受通过最直观的视频故事，歌曲，感染学生，感动学生，震撼学生。恩情，今生今世都不够！孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统美德。感恩行动，说说应该怎样感恩父母，孝敬父母注意长大后孝敬父母不仅在物质上还体现在精神上（以央视的公益广告“关心老人”为突破口）小结：孝敬父母在日常生活中的具体体现学生各抒己见，孝敬父母应该体现在哪些方面学生互相交流，体验孝敬父母的做法和收获