计算机应用基础期末试卷A卷.doc

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1、中山职业技术学院考试试题纸2010—2011学年第2学期A卷[闭]卷，命题教师：刘金波审题教师：课程名称:计算机应用基础学分数：4分试卷得分分题号一二三四五六七八九十总分评卷得分评卷签名复核得分复核签名说明本试题适用于全院考生。要求为确保你的答题试卷不易丧失，请在做试卷前先在自己的考试机的E盘上创建以“班级学号姓名”命名的文件夹，例如“10动漫2班5103070101张三”，此后所做好的答卷均保存在此文件夹下（下简称“考生文件夹”）。一、单项选择题（每题1分，共10分）在“素材”文件夹中打开文档“1选择题答题纸.doc”，把本大题答

2、案写到答题纸相应位置，做好后将答题纸以原文件名另存到考生文件夹中！1、完整的计算机硬件系统一般包括外部设备和（）。A、运算器和控制器B、存贮器C、主机D、中央处理器2、下列各组设备中，全部属于输入设备的一组是（）。A、键盘、磁盘和打印机B、键盘、扫描仪和鼠标C、键盘、鼠标和显示器D、硬盘、打印机和键盘3、在Word2003的表格操作中，计算求和的函数是（）。A、CountB、SumC、TotalD、Average4、微型计算机的性能指标主要取决于（）。A、CPUB、显卡C、RAMD、硬盘系部：年级及班级：专业方向：学号：姓名：装订线

3、5、下列四组数依次为二进制、八进制和十六进制，符合要求的是（）。A、11，78，19B、12，77，10C、12，80，10D、11，77，196、在Excel2003工作表中，下列（）是单元格的混合引用。A、D11B、$A1$1C、$A$11D、D$117、要对Excel表格中的数据进行“分类汇总”，必须先对需要分类的字段进行（）操作。A、筛选B、排序C、格式化D、求和8、计算机内部存储设备的容量的基本单位是（）。A、BitB、ByteC、MBD、KB9、硬盘是一种（）。A、外存储器B、廉价的内存C、CPU的一部分D、RAM10、

4、下列等式中，正确的是（）。A、1KB=1024MBB、1MB＝1024BC、1KB＝1024×1024BD、1MB＝1024×1024B二、Word2003操作题（共30分）在“素材”文件夹中打开文档“2论文排版.doc”，参考效果图图1~图2，按照如下要求进行编辑，并将结果以原文件名另存到考生文件夹中。1、使用样式功能按要求修饰论文：（6分）字体颜色对应的应用样式样式具体要求红色标题1黑体、小二号、加粗、两端对齐，段前段后各15磅绿色标题2黑体、三号、加粗、两端对齐，段前段后各13磅蓝色标题3宋体、小三、加粗、两端对齐，段前段后各

5、1行1、在适当位置插入论文目录并设置：（4分）1）在文字“目录”之后，插入论文目录；2）将文字“目录”的格式设置为“黑体、小一号；居中对齐；段前、段后1行。2、从“6.2计算机网络的拓扑结构”处将文章分页，分节。第一节设置页眉“计算机网络概述”，四号字，宋体，居中，页脚外侧处插入页码，格式为罗马数字。第二节设置页眉“计算机网络拓扑结构”，四号字，仿宋，居中，页脚外侧处插入页码，格式为“-1-”。（10分）3、插入图片“word.jpg”（图片在“素材”文件夹中），使之作为水印效果放置在文档中，设置水印效果为不冲蚀。（3分）4、设置正

6、文第一段的首字下沉3行，其余各段首行缩进2字符。（4分）5、给正文最后一段落加上蓝色双波浪线阴影边框，另加浅黄色底纹。（3分）效果图图1（缩略图双页显示）效果图图2（缩略图双页显示）三、Excel2003操作题（共40分）在“素材”文件夹中打开文档“3学生成绩表.xls”，参考效果图图3~图5，按照如下要求进行编辑，并将结果以原文件名另存到考生文件夹中。要求：1、在“学生信息表”的“出生日期”后面插入“年龄”和“年龄段”两列，用公式计算相应的年龄值。“年龄”列可用YEAR函数和TODAY函数计算年龄，计算公式：真实年龄=当前年份-出

7、生年份；在“年龄段”列，利用IF函数按条件填入相应文字，条件为：年龄≥20岁的，填入“20岁以上”，其他的填入“小于20岁”。（不用函数计算不得分）（10分）2、在“学生信息表”中按以下的要求来设置表的格式：把表格的A1:D1合并居中，内容字体为“黑体”，28号字。将表的数据区域外边框设定为蓝色双线，内部为红色单线，表格的底纹为浅绿色。（5分）3、在“学生成绩表”中的“性别”后面插入一列，标题为“年龄”，利用VLOOKUP函数查出学生的年龄。（不用函数查询不得分）(5分)4、将“学生成绩表”复制一份，命名为“分类汇总表”，在“分类汇

8、总表”中，利用分类汇总命令，按“性别”分别汇总出各科成绩的平均分。（5分）5、在“学生成绩表”中的“张宏明”一行下面追加三行，标题分别为“平均成绩”、“良好人数”和“良好比率”。用公式求出各科成绩的平均值，用COUNTIF函数分别统计