大学英语口语练习提纲.doc

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1、附件3：大学英语口语练习提纲为了提高同学们的英语口语水平，更好地迎接明年教育部专家对我校开展的教学工作水平评估，学校组织2-3年级学生在本学期10月份进行英语口语测试和比赛。为了达到测试的目的，学校要求每位学生利用课余时间进行英语口语训练，训练和测试的内容如下：Ⅰ、英语口语训练计划1．用英语写一篇250字左右介绍自己的小短文，并学会用英语自我介绍，可以包括你的兴趣、爱好、对未来的设想等。2．用英语写一篇300字以上的文章，简要介绍你的学校，你所在的学院，及你所学专业的情况。并用英语向别人描述以上信息。可参考文章IntroductiontoWenz

2、houUniversity。3．掌握以下英语日常生活用语和套语，结合讨论校园学习及校园生活的内容，以问答的形式编成对话。学生可从中选择不同的句型，所编写的对话须包含作业中的各类话题，并在课余时间加强该对话的口语练习。4．教师要安排时间，在课内进行上述话题的口语练习。5、学生要积极参加各类英语口语或书面竞赛（请注意各学院通知）II、英语口语训练（参考话题及句型）Opening&ClosingaconversationBeautifulday,isn’tit?Er,Canyousparemeaminute?Iamnotquitesurewhatyou

3、meant.Itwasnicetalkingtoyou.Well,thanksfortalkingtoustoday.Likes&DislikesIlike/love(music).Iprefer(talkshows)to(soapoperas).Ienjoy(netchatting)Myfavoritesportis(swimming).Iamfondof(reading).Ihate(beinglaughedat).Idon’tcarefor(Kentuckyfriedchickens).That’sthelastthingIneed.(Sp

4、eeches)boreme.Similarities&DifferencesThereissomethingincommonin(thewayswecelebrate…)(ourwaysofcelebrating…)arejustthesameasyours.(Christmasin…)isasjoyfulas(theSpringFestivalinChina).Therearesomedifferencesbetween(thewaysweobservetheNewYear).(Christmasactivities)arequitediffe

5、rentfrom(SpringFestivalactivities).Ourwaysof…arenotthesameasyours.Expressingone’sopinionIthink/don’tthink(appearancecountsagreatdealinajobinterview).Asto/forme,(Iamusedtoworkinglonghours).AsfarasIamconcerned,(I’dliketoreadthisbook).Personally,(Iwouldsayyestoyourproposal).Stud

6、iesandCoursesAreyoubusywithyourstudiesthisterm?Doyouhaveabusyschedulethissemester?Howmanycoursesdoyouhaveforthissemester?Ihavefourrequiredcoursesandtwooptionalcoursesthisterm.Whatsubjectdoyoudobest?Iamanaveragestudent.Howareyougettingalongwithyourcollegelife?Whatcourseswillyo

7、utakeforthenextterm?WhoisteachingyouEnglishthisterm?AboutaUniversityTheuniversitywasfoundedin1956.Mostofthestudentsandsomefacultymembersliveoncampus.Howmanyforeignstudentsdoyouhave?---thetotalenrollmentoftheforeignstudentsisabout30.Isyouruniversityontheforeignstudentsexchange

8、program?Yes.We’dliketoknowyouropinionsaboutyourteachingandresearchca