西师大小学语文四下《第19课高山流水》课件.ppt

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1、高山流水遗憾晋国抒情坟墓友谊风平浪静气势磅礴意味深长烟波浩渺按捺不住一见如故心急如焚如泣如诉催人泪下高山流水请选择你喜欢的一个四字词语造一个句子。难觅知音巧遇知音痛失知音纪念知音伯牙琴艺高超，但遗憾的是，他始终没有碰见过能听懂他音乐的人。子期啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！”子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”子期啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！”子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”这时，伯牙再也

2、按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的手，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”伯牙十分伤心，来到坟前失声痛哭。他噙着泪水，弹起那首《高山流水》.琴声呜咽,如泣如诉,催人泪下.“唯一的知音已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？有谁能了解我伯牙的心呢？1俞伯牙是怎样一个人？2课文什么地方写了他知音难寻？3课文哪些句子描绘了伯牙弹奏时的景象？（请同学们默读课文后思考）4勾画出描写听了乐曲后钟子期的神态和语言的句子。然后小组讨论：从中你感受到了什么？子期啧啧赞叹道：“

3、真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!”子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”体会到子期听懂曲子“志在高山”意境后发自内心的感叹和喜悦之情。体会到子期沉浸在烟波浩渺的流水意境中的惬意和舒畅的感受。这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的手说:“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”此时伯牙的心情怎样？5伯牙听了子期的夸奖后的表现怎样？体会到伯牙遇到知音时无比兴奋和激动的心情。6自由读8－12自然段，小组合作探究：（1）让你最

4、感动的地方是什么？（2）从子期的遗言中你感受到了什么？（3）从伯牙的举动中你体会到了什么？对照课文，试着读读下面的古文，看看你能读懂多少。伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得知。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。