观刈麦优秀教案.doc

《观刈麦优秀教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、观刈麦优秀教案  课题观刈麦教者张桂敏学校抚顺县后安中学教学目标1、知识与能力：了解有关白居易的文学常识，整体理解诗歌的思想内容。2、过程与方法：品读诗歌中的艺术形象。3、情感态度与价值观：感受诗人的反省精神，体会诗人对劳动人民的同情与关心的思想感情。重点品读诗歌中的艺术形象难点整体理解诗歌的思想含义教法充分以学生为主体，通过“想象、表演、讨论”等活动理解诗歌的思想含义学法自主、合作、探究的学习方式教具录音机教师活动学生活动设计意图激情导入听、讲设置情境，抓住诗歌的魅力与内涵导入，奠定全诗的基调组织引导作者简介介绍白居易了解有关白居易的文学常识，培养学生预习能力。范读组织自读、并引导质疑听自

2、主学习质疑培养学生自主学习能力引导解决质疑组织小组讨论，给诗加小标题解决质疑小组讨论培养学生质疑能力激发学生自主探究的兴趣引导想象画面组织品读、感悟想象、表演品读、感悟文海泛舟，进入意境品读诗歌的艺术形象，培养学生感悟诗歌的能力。教师活动       学生活动   设计意图引导齐读引导迁移其它劳动方面的诗齐读这首诗思考并回答培养学生的迁移能力引导总结学法组织拓展阅读总结学法自主学习诗歌四人小组合作交流培养学生运用所学知识解决问题的能力布置作业试背全诗搜集白居易写的其它诗歌拓展学生的知识面，加强积累板书设计                                 观 刈 麦足蒸   背

3、灼  割麦         力尽   但惜                                                        对劳动人民的同情和关心输税尽  拾麦          充饥肠     观后感：私自愧