书面表达的应试技巧和策略.docx

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1、书面表达的应试技巧和策略写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分,更是语言生成能力的重要表现形式。该部分要求考生根据提示进行书面表达。考生应能:1、准确使用语法和词汇语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面,因为它直接或间接的影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容,拼写和标点符号运用的正确与否也会在一定程度上影响到考生的成绩。2、使用一定的句型和词汇来清楚、连贯的表达自己的意思任何一篇文章都需要有一个主题,作者应该围绕该主题,借助一些句型、词组等的支持,清楚连贯的表达自己的思想。评分原则1、评分时,先根据

2、文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。2、词数少于120或多于150的,从总分中减去2-5分。3、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。4、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。5、如书写较差以至影响交际,将分数降低2-3个档次。审题:要看清楚题目的每一个字,甚至标点符号,要深入透彻的理解题目的要求和含义,特别注意题目最后所做的特殊要求,比如:要不要写题目、写什么题目、词数的要求、等;然后在潜意识中确定文章的题材、体裁、

3、时态、人称等要素;还有文章的要点。高考作文写作要求n     有效地使用语句间的连接成分,使全文结构紧凑。n     由此可见,行文连贯是区分书面表达水平的重要标志之一。但是许多考生在写作中却往往忽视这一点,或不知如何才能做到行文连贯。其实,所谓行文连贯,也就是“有效地使用了语句的连接成分”,就是指通过使用过渡性词语来控制整个描述过程。首先我们必须明确:并不是句子长,句型复杂,就能使短文连贯。很多代词、短语、句型都能很好地连接上下文,确切地表达意思。n     有效地使用语句间的连接成分,使全文结构紧凑。n     由此可见,行文连贯是区分书面表达水平的

4、重要标志之一。但是许多考生在写作中却往往忽视这一点,或不知如何才能做到行文连贯。其实,所谓行文连贯,也就是“有效地使用了语句的连接成分”,就是指通过使用过渡性词语来控制整个描述过程。首先我们必须明确:并不是句子长,句型复杂,就能使短文连贯。很多代词、短语、句型都能很好地连接上下文,确切地表达意思。下面分各种情况进行讲解:巧用连接词一、在同一句话题上补充内容另外,还有:whatismore,besides,also,moreover,inadditioneg.1)Therentisreasonable,andmoreover,thelocationispe

5、rfect.房租很合理,另外,位置也很好。   2)Idon’twanttogo;besides,I‘mtootired.我不想去了,另外,我也太累了。二、表示转折关系但是,然而,相反:but,however,yet,instead,ontheotherhand,onthecontraryeg.1)Theyoungmandidn’tenjoyhisoldjob.Onthecontrary,hefindsthenewjobveryinteresting.   那个年轻人不喜欢他原来的工作,相反,他觉得他的新工作很有意思。   2)It’stoohottog

6、oforawalk;let’sgoswimminginstead.出去散步太热了,咱们还是去游泳吧。三、表示因果关系因为:since,as,because+从句,becauseof+短语因此,所以:so,thus,therefore,asaresult,sothateg.1)Becauseoftheheavyrain,theyhadtoputoffthematch.由于下大雨,他们取消了比赛。 2)Idon’twanttodisturbherasshe’satanimportantmeeting.我不想打扰她,因为她正在开一个重要的会。 3)Theseb

7、irdsareveryrareandthereforeprotectedbylaw.  这些鸟非常稀有,所以受到了法律的保护。4)Hearrangedeverything,so(that)wegotthereatoneo’clock.他安排好了一切,结果我们一点到达了那里5)Hedidsuchagoodjobthatpeopleallpraisedhim.       他干了一件非常好的活,人们都夸奖他。=---------sogoodajob that----------------.四、表示条件关系如果,只要:if,onthecondition(th

8、at),aslongas除非,如果不:unless否则:       orels

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