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时间：2020-03-08
《自我分析表单（湛江蔡慧红）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、做事认真，踏实。2、善于思考，逻辑性强。3、统筹能力较好，思路清晰。4、组织协调能力强，有团队合作意识。1、思考性强，行动力弱。2、做事效率不高，有时较散慢。3、年龄偏大，精力不足。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、新的教学环境学习氛围深厚。2、学校领导重视。3、老师们团结。1、专业知识储备要更新。2、教育教学理念要更新。3、学生与家长意识有局限。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、制订可操作的计划。2、争取组建有实效的团队。3、充分调动学生的兴趣和积极性。1、按计划做
2、事，督促自己高效工作。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、利用好校本培训的平台，提高自己的专业职业能力。2、借助学校资源，进行团队合作。1、做好学生和家长的思想工作，统一认识。2、定期学习教育教学理论，提高专业理论水平。
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