初中物理第十章浮力复习.ppt

《初中物理第十章浮力复习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第十章浮力复习课中考要求1、知道浮力概念及产生原因。2、知道物体的浮沉条件。3、知道影响浮力大小的两个因素：液体的密度、排开液体的体积。4、知道阿基米德原理。5、了解浮力的简单应用。一、什么是浮力浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫浮力。浮力的方向：竖直向上二、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差产生的。F浮=F向上-F向下如图所示:A.B.C三个物体浸没在液体中。它们的底部均与容器底部紧密结合,此三个物体受浮力吗？ABC答：A要受浮力，B和C不受浮力。木桩打到水里的泥中时，受到水的浮力是___

2、_牛0三、阿基米德原理1、浮力的大小：等于排开液体重力2、计算公式：F浮=G排液=m排液g=液gv排3、适用范围：液体和气体浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。提示：由公式F浮=G排=ρ液gV排可知，物体受到的浮力只与ρ液和V排有关与物体体积、物体形状、物体密度、物体浸没在液体中的深度无关。阿基米德原理ABCDF1F2F3F4F1-F2F4-F3=A、B、C三个物体体积相同，在水中的情况如图所示，则三个物体受到的浮力大小情况是（）FA>FB>FCFC>FB>FAC.FB>FA>F

3、CD.FA=FB=FCBABC热身练习F浮>G上浮F浮=G漂浮F浮=G悬浮F浮G物、上浮(2)F浮ρ液物体下沉(3)ρ物=ρ液悬浮最终漂浮(F浮=G物)最终沉底浮力的计算方法称重法：F浮= G－F示（弹簧测力计）阿基米德原理

4、法：F浮=G排=m排g=ρ液gV排二力平衡法：F浮=G(漂浮、悬浮)热身练习1.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力___它的重力；在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力___它的重力；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于____状态或____状态.＜＞漂浮悬浮2、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如图，那么两球所受的浮力F甲F乙，两球的密度ρ甲ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）甲乙大于大于3．将细木棍下部缠上铁丝后放入水中能直立漂浮，如图所示.

5、若将露出水面的部分木棍剪断，则剩余部分将（）A．保持不动B．要下沉一点C．要上浮一点D．不好判断C4.你煮过饺子吗？生饺子放入锅中是，便下沉到锅底，煮熟的饺子就浮起来，如果把凉的饺子放入锅中，又沉到锅底，这是为什么？答：生饺子放入锅中，由于浮力小于重力而下沉；煮熟的饺子因饺内气体受热膨胀，浮力增大。当浮力大于重力时，饺子上浮；凉的熟饺子因遇冷体积缩小使浮力减小，浮力小于重力而下沉．5.质量为200g的物体，浸入盛满水的容器中，溢出120g的水，则此物体将（）A、浮在水面上B、悬浮在水中C、沉到容器底部D、无法判定C

6、6、把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(g取10N／㎏)（）A．物体漂浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=5NC．物体漂浮，F浮=5ND．物体沉在水底，F浮=6NC浮力的利用轮船潜水艇密度计气球和飞艇（一）轮船工作原理：把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物体，必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水，即排开水的重力增大了，受到的浮力增大了。工作条件：漂浮在液面F浮=G物排水量：①船满载时排开水的质量。②m排=m船+m货（满载）热身练习1、一艘轮船从海里驶入河

7、里，它受到的重力。它受到浮力。它排开水的体积。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些。不变不变变大下沉些（二）潜水艇通过改变自身重力的大小来实现上浮，下沉。特点：浮力大小不变。热身练习1、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（）A、压强变小，浮力变小。B、压强变大，浮力变小。C、压强变大，浮力变大。D、压强变大，浮力不变。D（三）气球和飞艇原　理利用里面充的气体的密度小于空气的密度，空气产生的浮力大于自身的重力来升空的。想想议议如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？通过减小自己体积来改

8、变所受浮力的大小来实现下降。（四）密　度　计作用：用来测液体密度的仪器工作条件：密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。由F浮=G排=ρ液gV排，得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。分析密度计刻度的特点：上面的刻度小，下面的刻度大。刻度线的间隔是不均匀的。BA热身练习有一支密度计，先后放入A；B两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断