简报第一期(国培）.doc

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1、简报2014年10月16日本版1版第一期主编：沈颖主办：甘肃省白银市初中数学一坊培训感悟在国培的这些日子里，它伴随我度过快乐充实的每一天。回顾自己的学习历程，每天的感觉是幸福而又充实的，因为面对的是不同风格的名师，听的是不同类型的讲座，写的是自己真实的感受和想法。经过十多天的培训我深深意识到现代教师应当了解新的教育理念，只有用新理念指导实践，才会有新的教学方法，适应时代的要求。如果没有扎实的理论功底，不及时更新教育理念，很容易在新课改的浪潮中迷失方向，在纷繁复杂的问题面前手足无措。虽然进行个人研修是辛苦的，但苦中有乐，它让我增长了不少教育教学见识，提升了自己的教育教学水平。总而言之，

2、要感谢国培，它切切实实地让我在国培中提升，在反思中成长。为了更好地做好工作，现将第一阶段研修工作做一回顾，并总结如下：一、课堂是学生的天下。通过本次研修学习，我真正地认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。二、专家的讲解让我成长。通过听讲座我才知道，在新课标下不是“教教材”，而是“用教材教”。这一阐述让我如梦初醒，原来对教材的分析可以做到如此透彻——从分析教材的地位和作用入手，分析教材的内容、结构和特点。在分析教材时

3、，要把单元教材分析考虑进去，不能只是侧重一个课时的分析，要设定单元教学目标，才能实现单元中课时目标的螺旋上升。学习了讲座之后，这才恍然大悟。于是我开始学会用改革的眼光、创新的意识、独特的视角来审视自己的教学工作，反思自己以往教学工作中的不足，并不断把教学反思写完整：不仅记成功之处、而且记“败笔”之处。通过我的不断努力与坚持，我发现我的教学有了很大改进。现在我已经养成了每天写教学反思的良好习惯，以忆促思，以思促教，长期积累，使我在反思中不断地成长。三、通过培训，提高了我的素养。通过学习，自身素质方面的提高是不言而喻的，培训使我对专业知识的理解更深刻，加强了对新课程的认识和理解。其他方面

4、也有很大收获。从全面分析教材到准确表述教学目标，从设计教学步骤到反思教学过程，从激发学生英语学习的兴趣到提高学生综合语言运用能力等，我现在能够更好地管理班级，优化自己的教学设计，提高自己的教学效率。课堂是教师的主要活动场所，教师的一言一行、一招一式都体现着自己的教学理念。《孙子兵法》有云：“水因地而制流，兵因敌而制胜，故兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。”作为新时代的教师，更应该审时度势，使自己的业务水平不断提高。四、学会与同行交流，共同成长。网络学习带给人们的一大好处是方便快捷。教师们凭借着这样一个平台，交流着教学的心得体会，讨论着教学中遇到的种种困惑，思考着如何更好

5、地提高教学水平。在交流过程中，我了解到各学校的教学的不同情况，也积极地发贴回贴。在讨论中，教师们畅所欲言，提出了许多数学教学中的实际的观点和问题，这些问题也得到专家们的重视，他们的网上答疑也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。-------学员马慧芳总之，在研修中我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教育教学实践中不断成长，使自己的教学水平和教学能力都能有所进步。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，及时为学校教学和发展出谋划策。会宁县第二幼儿园栗娜关于甘肃省农村中小学骨干教师当前培训进展情况的报道截止10月16日，甘肃白银市初中数学一坊91人全部参与

6、培训，有78人已经合格。自11.1开始培训以来，广大学员在自身任务紧、压力大的情况下，所有学员都能坚持每天上网，学习本学科的教学内容。绝大部分学员都能够挤出时间在本学科课程讨论区发贴、回贴。作业的完成情况良好。只有个别学员不能按时上交作业。我们辅导员对于本次培训非常重视，每天上线和学员一同学习，及时布置作业，不厌其烦地回答学员在学习过程中遇到的问题。作为本次培训的管理人员，每天上线检查学员的学习情况，通过电话和短信平台及时提醒学员上线学习，完成学习任务。建议成绩靠前接近满分的学员把登陆的用户名和密码告诉自己的单位同事，让他们也学习一下，感受国培的高端大气上档次，让更多的人“充充电”，

7、享受一下老师们的文化大餐，学学教师减压的方法等，学学他们想学的能指导保教实践的能力提升中小学教师理论的知识。还有成绩靠后的，要抓紧学习，现在教育部花大力气实施“国培计划”以提高教师素质，有多少人都在忙这个事情啊！甘肃这么大，中小学教师这么多，他们把培训的机会让给大家，参训的教师如果不认对待，实在无脸面对甘肃广大中小学教师，更不要说热爱教育热爱国家的话了！还有交的作业教学设计，自己从教多年就不会实实在在的写吗？干嘛要复制别人的东西，一点都不自信，别偷懒自己写