九年级历史下册：8.3共同关注的环境问题2.doc

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1、第三课共同关注的环境问题学习目标：1．通过阅读相关资料和图表，了解当前世界和我国的环境现状。2．了解环境的特点，理解环境的成因及全球性环境的总特征与应对措施。3．通过系列活动，了解环境问题对人类社会的危害；通过全球性环境问题的了解与分析，树立环境忧患意识。4．能根据资料、图表分析解决问题第二课时直面我国的环境问题学习过程：一、初读教材，梳理基础1、目前，人口也进入持续增长阶段；；较低的技术和管理水平都使人与环境关系趋于紧张。2、我国主要的环境问题有；水土流失和荒漠化。：工业生产中的废气、废水及固体废弃物污染。3、环境问题包括三个层次：。4、很多全球性的环境问题已经不

2、是单纯的环境问题，而是与紧密的联系在一起；应对全球性环境问题，需要。二、再读教材，合作探究1、读P106“图8-29”、“图8-30”、“图8-31”与P107“图8-32”、“图8-33”，说一说我国荒漠化主要集中在哪些地区？并结合实例说明荒漠化给区域的自然环境和社会发展造成哪些负面的影响？2、读P107“图8-34”与P108“图8-35”，归纳出黄河的受污染河段和支流。并根据材料中的报道说明其反映了哪些方面的污染问题，有什么样的后果？3、P108“图8-36”、“图8-37”，谈谈今年来我国环境问题得到了怎样的改善，并结合浙江省的实际情况，举一些实例来说明我国

3、为改善生态环境问题所作出的努力。三、拓展提升，知识运用镜头一一些穿村而过的小溪边倒着一堆堆生活垃圾。镜头二村子的支柱产业——造纸厂机器轰鸣，污水长流。镜头三市疾控中心给出了该村一口受到严重污染饮用水井的水质抽样结果：细菌总数超标10多倍，大肠杆菌超标120多倍。（1）三个镜头共同说明说明问题？（2）这一危害有何严重危害。（3）为保障农村饮用水安全，请你给当地政府提出一些合理性的建议？四、能力训练作业本