语文S版二年级语文上册课件 开天辟地 3.ppt

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1、开天辟地学习目标知识与技能1、了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。2、有感情的朗读课文6~8自然段，为背诵打好基础。方法与过程通过分析重点词句来体会盘古伟大的献身精神。情感态度与价值观感受盘古伟大的献身精神，激发阅读神话故事的兴趣，培养丰富、合理的想象力。〔1〕盘古是如何开天辟地的？又是怎样生化出世间万物的？〔2〕我们应该从盘古的身上体会到什么精神？（3）盘古开天辟地是一个美丽的传说，不是真实的故事，那么人类为什么会编出这样的神话呢？预习疑惑盘古，你累吗？精疲力竭的你为什么还会微笑？他呼出的

2、气息，变成了风和云;他发出的声音，化作了隆隆的雷声。左眼变成了光芒万丈的太阳右眼变成了皎洁明媚的月亮隆起的肌肉变成了三山五岳流淌的血液变成了奔腾的江河筋脉变成了纵横交错的大道,皮肤变成了万顷良田，滋润万物的雨露甘霖。就连流出的汗水也变成了神话故事古往今来，人类探索大自然奥秘的活动从未间断。今天，我们凭借高科技可以很容易的了解大自然的奥秘。古时候，人们总以为有一种神秘的不可知的力量支配着大自然的一切，这就是神话中所说的神力。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻︱重清︱浊上升︱

3、下降天︱地巩固提高口中呼出的气变成了（）。发出的声音变成了（）。左眼变成了（）。右眼变成了（）。流淌的血液变成了变成了（）。筋脉变成了（）。皮肤变成了（）。流出的汗水变成了（）。拓展与应用一、我会照样子填空例：三（山)五(岳)五（）四（）四（）五（）五（）六（）三（）二（）他的___，变成了____的___。二、展开合理而丰富的想象，再自己写几句这样的句子。他的___，变成了____的___。我想对盘古说：“__________________。”_____的盘古：我想对你说________________

4、_____________________________________________________________________。友情卡