压强与浮力复习.ppt

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1、向同学们学习,你们是最棒的! 第十四章压强和浮力一、练习课:练习方法循序渐进,当堂训练,课外反馈二、磨磨刀1ml=cm3=m350ml=cm3=m31cm2=m25cm2=m21mm2=m20.5mm2=m2认识它们吗?公式法总括本章:1、P=F/S(S为受力面积)2、p=ρgh(h为深度,自由液面往下的竖直距离)3、F浮=G排液=ρ液gv排(浸没V排=V浸入)4、悬浮或漂浮F浮=G排=G物5、升力:上下表面存在压强差压强知识复习一、压力、压强的概念及计算,压力和重力的区别1、:在水平桌面上的物体对桌面有压力的作用,下面关于这种情况下压力和重力的说法正确的是〔〕

2、A压力是由于物体有重力而产生的,所以,压力和重力是一对相互的平衡力B物体在桌面上处于平衡状态,所以压力和重力是一对平衡力C在这种情况下压力就是重力D以上说法都不对2.如图所示,图钉帽的面积是1cm2,手指对图钉帽的压力是10N,钉尖的面积为0.05mm2,墙面能承受的最大压强为4×106Pa。(1)求手指对图钉帽的压强;(2)求图钉尖对墙的压强;(3)能否将图钉压入墙面。图13.两指用力按住铅笔的两端,发现两指的凹陷程度,这说明压力产生的效果与有关。两指受到铅笔作用力的大小关系是。4:在生物进化的过程中,动物身上的各种器官不断完善,以适应生存的环境,我们所了解的事

3、例中,有减小的压强功能的是〔〕A、号称“森林医生”的啄木鸟,长有细长而又坚硬的尖喙,便于啄开树皮B、人口腔的牙齿根据咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等C、骆驼的体重比马的体重大不了一倍,脚掌面积却是马的三倍D、大象长有两个大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热液体压强和气体压强固体压强和液体压强区别及计算5.一只底面积为100cm2的盛水烧杯放在面积为1.4m2的水平桌面上,烧杯和水的总重为11N,烧杯高为0.12m,杯中水深为10cm,求:(1)杯底受到水的压强;(2)杯底受到水的压力;(3)桌面受到盛水烧杯的压强。再来试一试已知学校水塔中水面到地面的距

4、离为20m,教工宿舍三楼水笼头到地面的距离为8m,求三楼水笼头处受到水的压强?(g取10N/kg)6.水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水,如果向烧杯内加一定量的清水(未溢出),则〔〕A.盐水密度减小,烧杯底部受到的液体压强减小B.盐水密度增大,烧杯底部受到的液体压强增大C.盐水密度减小,烧杯底部受到的液体压强增大D.盐水密度增大,烧杯底部受到的液体压强减小7、在探究液体压强的实验中,将压强计的金属盒放在水中,下列说法能够使压强计的U形管两边的液面高度差减小的是〔〕A.将压强计的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒换成面积大一些的,但仍放在原深处C.将压强计的金属盒

5、在原处转动1800D.将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中现象:------------------------。原因:8、大气压现象分析鸡蛋将被吞入瓶中点燃棉花使瓶中空气烘热,放上鸡蛋后,随着被封闭在瓶中的气体降温,压强逐渐减小,当瓶内压强小于大气压时,大气压将鸡蛋压入瓶四、浮力的计算方法1.称重法:把物体挂在弹簧测力计上,测出物体受到的重力G,再把物体浸入液体中,记下此时弹簧测力计的示数F,那么,物体受到的浮力F浮=G-F 2.压力差法:根据浮力产生的原因求浮力,公式F浮=F下-F上;3.阿基米德原理法:根据公式F浮=G排=ρ液gv排求浮力的大小,适用于液体

6、和气体。4.漂浮和悬浮条件,即平衡法,当物体处于漂浮或悬浮状态时F浮=G物。一、阿基米德原理的应用利用阿基米德原理进行简单的计算8、用手提住弹簧测力计,下面吊着一个金属块.当金属块未接触容器中的水时,弹簧测力计的示数为5N;当金属块全部浸入水中时,弹簧测力计的示数为3N.(g取10N/kg)(1)求金属块全部浸入水中时受到的浮力;(2)求金属块的体积和密度;(3)使金属块渐渐浸入水中的过程中,试分析水对容器底部压强的变化情况.我来试一试9.一重为10N的物体放入盛满水的杯中,溢出水50ml,求物体受到的浮力?如果把它放入盛满酒精的杯中,它受到的浮力又为多少?g取1

7、0N/kg10.A、B、C三个物体体积相同,在水中的情况如图所示,则三个物体受到的浮力大小情况是()A.FA>FB>FC;B.FC>FB>FA;C.FB>FA>FC;D.FA=FB=FCABC11、同一木块先后放入甲、乙两种液体中,静止后如下图所示,则甲、乙两种液体的密度:()A、甲>乙B、乙>甲C、甲=乙甲乙D甲乙液体中物体所受的浮力关系F甲-----F乙二、弄清潜水艇、密度计、气球、船等浮沉原理12、潜水艇是靠改变实现浮沉的。水中的鱼通过调节腹内鱼鳔中的空气多少实现浮沉,实质上是靠改变实现浮沉的。轮船从东海驶入长江时,船浸在水中的而体积将(选填“变大”、“不变

8、”或“变小

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