义务教育学业质量监测适应性练习C卷.doc

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1、扬州市义务教育学业质量监测适应性练习C卷五年级语文（十）第一部分积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的，请你把它找出来，并把这个答案作在答题卡的相应位置上。sōujǐnmó1．A搜索B云锦C模样jǜcānsì2．A距离B掺杂C伺机bāhuìjìng3．A趴在B教诲C苍劲ruìchàfǔ4．A锐利B刹那C否则二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。5．A锻炼B配合C振惊6．A观查B判断C激励7．A鞭策B一惯C企盼8．A皓月当空B自相茅盾C惊慌失措三、下面每道小题中，哪一个

2、词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。9．夸口A夸赞B夸奖C夸耀10．宽恕A宽慰B宽容C宽厚11．坚固A坚强B顽固C牢固12．推辞A推迟B推托C告辞四、下面每道小题中，哪一个词语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。13．法布尔根据近40年的仔细观察和悉心研究所得，了《昆虫记》。A建造B创造C创作14．爷爷着手里的老照片，陷入了沉思。A观察B端祥C窥探15．1925年春，毛泽东回到长沙了阔别多年的老师徐特立。A拜访B采访C访问16．吴明的画得到了一致认可，大家说他是

3、的小画家。A名列前茅B名副其实C名扬四海17．这几年，在全民创业奔小康的热潮下，咱们老百姓的日子真是“”A韩信点兵—多多益善良B外甥提灯笼—照旧C芝麻开花—节节高五、古诗文积累下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。18．画线处应该填入的是：夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。，夜深篱落一灯明。A童孙未解供耕织B知有儿童挑促织C儿童相见不相识19．下面这句话选自《千字文》，画线处应该填入的是：尽壁非宝，A器欲难量B四大五常C寸阴是竞20．下面诗句中，歌颂竹子顽强品格的是：A

4、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C野火烧不尽，春风吹又生。第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最适当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。（一）绿色宝石云南省境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。西双版纳的热带雨林，树木千奇百怪，藤萝遮天蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这时的望天树高达七八十米，只有仰起头才能看到它的树冠，被称为“森林巨人”。这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有

5、重量惊人的黑黄檀，有钢铁一样硬的铁力木，有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出鲜艳的花朵，红的、黄的、白的、紫的……争奇斗研，一棵树就是一座空中花园。西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很

6、高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的工夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长，一般可以活200到400年。种上几棵，一家人的烧柴问题就解决了。21．下列哪一种植物的汁液能当饮料喝？A油棕B扁担藤C黑心树D西米树22．第2自然段主要是围绕哪个词

7、语写的？A千奇百怪B遮天蔽目C奇花异树D西红版纳23．“油棕被称为‘世界油王’，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多”，对这句话的理解，错误的一项是：A运用了作比较的方法B强调油棕含油量高C强调油瓜含油量高D说明西双版纳的植物经济价值极高24．文中哪一句话，既联接了上下文，又点明了题意？A常言说“独木不成林”，可以西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。B西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高听经济价值。C这里的黑心树是难得的“木材仓库”。D西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。25

8、．下列说法不符合短文内容的是：A一棵千年大椿树堪称一片森林。B第2、3自然段的描写让我们感受到西双版纳的植物姿态万千。C这篇短文介绍的树木中，只有箭毒木是有毒的。D这篇短文只运用了列数字、作比