[整理]义务教育学业质量监测练习(18)

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1、义务教育学业质量监测练习五年级数学注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及答题要求：1•木试卷共4页，包含选择题、解答题和作图题三部分，共24题。木次考试时间为60分钟，满分100分。考试结束后，请将试卷和答题卡交回。2.答题前，请考生务必将口己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题R上相应的位置，考号粘贴区域由监考教师帮助粘贴。3.选择题侮小题选出答案麻，请用2B铅笔在答题纸指定区域填涂，如需改动，用橡皮擦干净示，再填涂其它答案。解答题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题纸指定区域作答。在试卷或

2、草稿纸上作答一律无效。4.作图题用2B铅笔在答题卡上作答，并请加黑加粗，描写清楚。一、选择题（共20题，每题4分。在每小题给岀的四个选项屮，只有一项是正确的,请将正确答案涂在答题卡指定的位置。）C.计数单位相同，大小不同。D.计数单位不同，大小不同。I•下而那个数最接近・1。（)°A.-3B.2C.0D.32.0.080和0.008比较()。A.计数单位相同，大小相同。B.计数单位不同，大小相同。3.—块平行四边形钢板面积是6.4平方米。和它等底等高的一块三角形钢板的面积是4.5.）平方米。A.6.4B.12.8C.

3、3.2右图温度计表示的温度是A.36B.-36C.)°Co24下面四个数,读两个“零的是A.6.0005B.6000.5C.600.05D.无法确定D.-24D.60.005X403020100220三三一一三一一三二三三三三三_6.与1.04大小相等的数是（）。A.1.0401B.1.0400C・1.4D.1.406.一个数的十位上是3,百分位上是4,其余各位上都是0,这个数是（）0A.3.4B.30.4C.30.04D.0.347.一道减法算式中，被减数增加2.5,减数减少1.5,差（）。A.不变B.增加1C.减

4、少4D.增加48.一个两位小数加上一个三位小数，和是（）oA、两位小数B、三位小数C、五位小数D、六位小数10.80000^8万,□屮可以填（）个数。A.5B.4C.10D.911.有1克、2克、4克三个祛码各一个，在其中选择一个或儿个使用，可以称出（）种不同质量。A.3B.5C・6D.712.在△☆□。△☆□。△☆口。……中，左起第35个是（）。A.OB.AC・☆D.□13.一块三角形果园，底长150米，高40米，如果平均每棵果树占地6平方米这个果园一共可以种（）棵果树。A.18000B.1000C.500D.36

5、00014.一块平行四边形麦地，底是40米，高是30米。平均每平方米收小麦500克，这块地一共可以收小麦（）千克。A.600000B.300000C.1200D.60015.按这样的规律摆下去，前38个图形中，有（）个A.7B.8C.14D.1616•聪聪和玲玲、东东、亮亮三人进行60米赛跑，聪聪用了10.29秒，玲玲用了12.94秒，东东用了9・11秒，亮亮用了9・31秒，（）跑得最快。A.聪聪B.玲玲C.东东D.亮亮17.两个三角形面积和等，则它们（）等底等高。A.一定B.可能C.不可能18.3.64-7.5+6

6、.4=7.5+O.6+6.4）这里运用了（）。A、加法交换律B、加法结合律C、加法交换律和结合律19.把一个平行四边形框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在的长方形相比。（）A.周长不变，面积不变B.周长变小，面积不变C.周长不变，面积变大D.周长不变，面积变小D.70平方厘米20.如图：一个直角梯形，剪去一个最大的正方形，得到一个三角形，这个三角形三条边的长分别是6厘米，8厘米，10厘米，原梯形的面积可能是（）。A.54平方厘米B.60平方厘米C.64平方厘米二、解答题（共17分，第21题6分，第22题6分，

7、第23题5分，请你把计算过程或思考过程写在答题卡指定的位置。）21.（1）竖式计算（2）简便计算2.13千米0.89千米3.65千米12.86+7.234.82-（4.82+15.2）22.(1)小华和小东两人各自从家到学校，小华要比小东多走多少千米?(2)小华和小东两人各自从家到少年宫，小华要比小东多走多少千米？23.五(1)班56位同学到公园去划船，每条小船可以坐3人，每条大船可以做5人,每条船都要坐满人。(1).共冇多少种不同的租船方案？5人/条3人/条(2).当大船、小船各是儿条时，租船的总条数最少?三、作图

8、题(共3分)24.请在下面的方格纸中，画出平行四边形、三角形和梯形各一个，使它们的面积都是长方形面积的一半。