中学英语宾语从句语法讲解.doc

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1、中学英语宾语从句语法讲解[宾语从句歌诀]宾语从句三姊妹，that，if/whether，wh-/how展风采。展风采有三关，引导词、语序、时态在把关。主从时态要一致，陈述语序永不变。陈述请你选that，疑问需用if/whether连。特殊问句作宾从，原来问词不用换。三关过后莫得意，人称、标点需注意。留意变脸的if/when，从句的简化记心间。[歌诀解码]一、三姊妹宾语从句根据引导词的不同可分为三种类型：1.由that引导的宾语从句。如：Weknew（that）weshouldlearnfromeachother.2.由if/whether引导的宾语从句。如：Ple

2、asetellmeif/whetheryouhavebeentoAmerica.3.由who，where，how等连接代词或连接副词引导的宾语从句。如：CanyoutellmehowIcangettothenearestpostoffice？二、三关1.引导词关如果从句是陈述句，引导词用that（that在口语或非正式文体中常省略）；如果从句是一般疑问句，引导词用if/whether；如果从句是特殊疑问句，引导词用由疑问词转换而来的疑问代词/副词。2.语序关①陈述句变为宾语从句，语序不变，即仍用陈述语序。如：Heisanhonestboy.Theteachersa

3、id.→Theteachersaid（that）hewasanhonestboy.②一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句，语序变为陈述语序。如：Doesheworkhard？Iwonder.→Iwonderif/whetherheworkshard.Whendidheleave？Idon’tknow.→Idon’tknowwhenheleft.3.时态关①如果主句是现在的时态，从句的时态可根据实际情况而定。如：Ihaveheard（that）hewillcomebacknextweek.②如果主句是过去的某种时态，那么从句的时态一定要用过去的某种时态。如：Hesai

4、d（that）therewerenoclassesyesterday.注意：如果宾语从句表述的是客观真理、自然现象等时，不管主句是什么时态，从句都要用一般现在时。如：Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.三、人称的变化和标点的使用1.从句的主语如果是第一人称，变为宾语从句则与主句的主语一致；如果是第二人称，则与主句的宾语一致；如果是第三人称，不用变化。如：“MayIuseyourknife？”Heaskedme.→Heaskedmeifhemightusemyknife.“Doyouknowhertelephonenu

5、mber？”Heaskedme.→HeaskedmeifIknowhertelephonenumber.2.宾语从句的标点均由主句决定。主句是陈述句，用句号；主句是疑问句，用问bluestones2010-04-3008:29PM号。如：Whowillgiveusatalk？Idon’tknow.→Idon’tknowwhowillgiveusatalk.Doyouknow？Wheredoeshelive？→Doyouknowwherehelives？四、两副面孔if和when既能引导时间状语从句，又能引导宾语从句。因此，遇到它们就要认真分析一下，它们究竟属于“两

6、副面孔”的哪一副。如：Ifitrainstomorrow，Iwon’tcome.（时间状语从句）Idon’tknowifitwillraintomorrow.（宾语从句）五、从句的简化1.当主句谓语动词是find，see，watch，hear等感官动词时，从句常简化为“宾语＋宾补”结构，宾补为不带to的不定式或V-ing形式。如：Shefoundthatthewalletlay/waslyingontheground.→Shefoundthewalletlie/lyingontheground.2.当主句谓语动词是hope，wish，decide，forget，p

7、lan，agree等，且主句主语与从句主语相同时，从句可简化为不定式结构。如：Sheagreedthatshecouldhelpmewithmymaths.→Sheagreedtohelpmewithmymaths.3.在连接代词/副词引导的宾语从句中，当从句主语与主句主语或间接宾语一致时，宾语从句可简化为“连接代词/副词＋不定式”结构。如：CanyoutellmehowIcangettothestation？→Canyoutellmehowtogettothestation？宾语从句专项练习一、将下面的句子连接成为含有宾语从句的复合句。1．Theseflower

8、saref