青岛版六年级下册数学课件求图上距离练习.ppt

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1、趣味数学在你面前有一条长长的阶梯。如果你每步跨2阶，那么最后剩下1阶，如果你每步跨3阶，那么你最后剩2阶，如果你每步跨5阶，那么最后剩4阶，如果你每步跨6阶，那么最后剩5阶，只有当你每步跨7阶时，最后才正好走完，一阶不剩。请你算一算，这条阶梯到底有多少阶？所求的阶梯数应比2、3、5、6的公倍数（即30的倍数）小1，并且是7的倍数。因此从29、59、89、119、149…中找7的倍数就可以了。所以答案为119阶。求图上距离练习一、填空。1、甲、乙两城相距75千米，在比例尺为1:2500000的地图上测得甲、乙两城的图上距离是（）厘米。

2、2、把一块长80米、宽60米的长方形菜地画在比例尺是1:2000的图纸上，图上面积是（）。3、红关小学新建了一个长50米、宽30米的长方形游泳池。在给出的比例尺中，选用比例尺（）画出的平面图最大，选用比例尺（）画出的平面图最小。（1:10001:15001:500）4、北京到天津的实际距离是120千米，画在比例尺是1:1500000的地图上，应画（）厘米；如果画在1:6000000的地图上，应画（）厘米。5、一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12:1的图纸上，长应画（）厘米。312平方厘米1：5001：1500826二、南京长江

3、二桥全长约22千米，把它画在一幅比例尺是1:400000的地图上，应该画多少厘米？400000厘米=4千米22÷4=5.5（厘米）三、一个长方形操场，长110米，宽90米。把它画在比例尺是1:1000的图纸上，长和宽各应画多少厘米？1000厘米=10米110÷10=11（厘米）长90÷10=9（厘米）宽四、我来设计。（1）一个圆形零件的直径是3毫米。请用10:1的比例尺画出这个零件的平面图，并在图上标出直径。解设：图上直径是X厘米。3毫米=0.3厘米X：0.3=10:1X=3四、我来设计。（2）学校规划建造一个圆形喷水池，水池周长为

4、31.4米。请你画出水池的平面图。（比例尺为1:500）500厘米=5米31.4÷3.14÷2=5（米）实际半径5÷5=1（厘米）图上半径五、在比例尺为1:200000的地图上量得A、B两地的图上距离是5厘米。如果在比例尺是1:400000的地图上，A、B两地的图上距离是多少厘米？200000厘米=2千米5×2=10（千米）400000厘米=4千米10÷4=2.5（厘米）六、把一块直角三角形的钢板用1:200的比例尺画在图上，两条直角边一共长5.4厘米，它们长度的比是5:4.钢板实际面积是多少平方米？5.4÷（5+4）=0.6（厘米

5、）图上一份的0.6×5=3（厘米）0.6×4=2.4（厘米）图上的两条直角边长200厘米=2米3×2=6（米）2.4×2=4.8（米）6×4.8÷2=14.4（平方米）七、在一幅比例尺为1:9000000的地图上量得A、B两地的距离是5厘米。如果两辆汽车同时从两地相对开出，速度分别为每小时30千米和45千米，两辆汽车经过几小时相遇？9000000厘米=90千米5×90=450（千米）实际距离（路程）450÷（30+45）=6（小时）