正负数(二)课件ppt北师大版六年级上.ppt

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1、正负数(二)北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标:在熟悉的生活情景中,进一步加深对负数的意义的理解。2.能力目标:会画折线统计图描述事物的变化情况。3.情感目标:引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。-9.05830-9.05830-9.05830警戒水位42.00米历史最高水位42.48米8月1日水位41.80米8月2日水位42.60米8月3日水位42.35米8月4日水位42.36米8月5日水位42.00米8月6日水位41.86米8月7日水位41.94米下面是某市水文站发布的8月1~7日期间,每日下午3时的汛情公告。(1)画出水位

2、变化情况的折线统计图,并标明警戒水位。某市8月1日~7日水位变化情况统计图水位/米日期8月1日8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日8月7日0414243警戒水位42.00米历史最高水位42.48米8月1日水位41.80米8月2日水位42.60米8月3日水位42.35米8月4日水位42.36米8月5日水位42.00米8月6日水位41.86米8月7日水位41.94米(2)说一说表中正负数表示的意思。日期8月1日8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日8月7日水位/米41.8042.6042.3542.3642.0041.8641.94高出

3、警戒水位/米-0.200.600.350.360-0.14-0.06把警戒水位看作0米。-0.20米表示比警戒水位低0.20米。(3)在图中标出高出警戒水位的结果,并制成折线统计图。高出警戒水位/米日期8月1日8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日8月7日-0.20-0.1000.500.100.200.300.400.60日期8月1日8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日8月7日水位/米41.8042.6042.3542.3642.0041.8641.94高出警戒水位/米-0.200.600.350.360-0.14-0.06(2)

4、把历史最高水位看作0米,完成下表。日期8月1日8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日8月7日水位/米41.8042.6042.3542.3642.0041.8641.94高出历史最高水位/米-0.68把历史最高水位看作0米。警戒水位42.00米历史最高水位42.48米8月1日水位41.80米8月2日水位42.60米8月3日水位42.35米8月4日水位42.36米8月5日水位42.00米8月6日水位41.86米8月7日水位41.94米0.12-0.13-0.12-0.48-0.62-0.54(3)在图中标出高出历史最高水位的结果,并制成折

5、线统计图。高出历史最高水位/米日期8月1日8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日8月7日-0.20-0.100-0.400.100.20-0.60-0.50-0.30日期8月1日8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日8月7日水位/米41.8042.6042.3542.3642.0041.8641.94高出历史最高水位/米0.12-0.13-0.12-0.48-0.62-0.54-0.70-0.68把这三幅折线统计图进行比较,你发现了什么?智慧城堡加油啊!某班学生的平均身高为145厘米,上面是5名同学的身高情况。(1)如果把平均身高记为

6、0,如何表示这5名同学的身高?小明145厘米欢欢146厘米小芳142厘米小胖144厘米苗苗148厘米-3-1013某班学生的平均身高为145厘米,上面是5名同学的身高情况。(2)如果把小芳的身高记为0,如何表示这5名同学的身高?小明145厘米欢欢146厘米小芳142厘米小胖144厘米苗苗148厘米02346某班学生的平均身高为145厘米,上面是5名同学的身高情况。(3)分别把(1)(2)的结果制成折线统计图,这两幅图有什么关系?小明145厘米欢欢146厘米小芳142厘米小胖144厘米苗苗148厘米高出平均身高的折线统计图小芳小胖小明欢欢苗

7、苗230-2-11-3高出平均身高/厘米小明145厘米欢欢146厘米小芳142厘米小胖144厘米苗苗148厘米-3-1013高出小芳身高的折线统计图小芳小胖小明欢欢苗苗5631240高出小芳身高/厘米小明145厘米欢欢146厘米小芳142厘米小胖144厘米苗苗148厘米02346这两幅统计图有什么关系?本课小结进一步加深对负数的意义的理解,会画折线统计图描述事物的变化情况。

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