防范侵害保护自己.doc

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1、济源市实验中学五环自主教案主备人任泊年级学科七年级备课时间12月6日使用人任泊成高峰课型新授上课时间12月9日课题防范侵害保护自己教学目标情感、态度、价值观目标：学会拿起法律武器维护自身合法权益。能力目标：学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力。知识目标：知道我国为保护青少年的健康成长专门制定了相关法规；了解青少年自我保护的方法和技巧。教学重难点重点、难点：防范侵害，保护自己板书设计防范侵害保护自己1、提高警惕—侵害发生2、用智慧保护自己—侵害发生时3、用法律保护自己—侵害发生后教学反思经过上一课的教学，学生很

2、容易产生一种误区，只有天灾人祸才要防范，不容易联系生活和生活中的小事，从而全面提高自我保护意识。生活中侵害无处不在，我们要时刻提高警惕，防范防范侵害，保护自己。明目标深钻研巧设计细反思共发展济源市实验中学五环自主教案教学设计二次备课复习提问：1、列举我们身边的侵害与保护2、面对突发事故和侵害，我们该怎么办？学习新课（一）故事续编课件出示：情景一1、学生思考并回答问题。2、针对学生回答，肯定他们答案的可取之处，但要引导学生明白保持高度的警惕，是避免侵害的前提。课件出示：情景二学生思考并回答问题。课件出示：情景三1、

3、学生思考并回答问题。2、面对不法侵害，要采取机智灵活的方法，做到善于斗争。课件出示：情景四1、学生思考并回答问题。2、肯定雯雯的聪明勇敢，让学生懂得，在侵害发生后，要拿起法律武器来保护自己的合法权益（二）学以致用1、遭遇勒索时，你该怎么办？2、被人跟踪时，你该怎么办？3、买到假冒伪劣食品受到侵害时，你该怎么办？”生：分组讨论交流，并回答。师：肯定学生回答，并结合学生的回答，介绍一些自我保护的好方法。（三）阅读课文巩固练习冷静机智灵活1、有能力将其制服2、没能力及时脱身3、万不得已，争取把损失降到最低明目标深钻研巧

4、设计细反思共发展济源市实验中学五环自主教案明目标深钻研巧设计细反思共发展