地理课评课稿.doc

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1、校地理优质课评课1、教学目标明确：教学目标制订合理教学目标基本达成2、教材处理：对该节课知识内容的传授较准确，在教材处理和教法选择方面突出了重点，突破了难点，抓住了关键。3、教学思路、课堂结构严谨合理从教学思路设计看：能根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计教学思路，教学思路设计符合教学内容实际，符合学生实际，教学思路的层次、脉络清晰。从课堂结构安排看：课堂结构较严谨、环环相扣，严格按照教材的顺序进行教学，过渡自然，讲解和学生活动时间分配合理，密度适中，效率较高。4、课堂教学值得讨论的问题比如：1、有关概念的讲解以及相似概念之间如何进行区分这些知识点落实问题。2、学生讨论分组是否有明确性

2、，培养学生学习的竞争意识。3、要注意精讲精炼，充分挖掘课堂教学效益。