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时间:2020-03-16
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1、数学比较粗细活动目的1.学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.2.培养观察,比较能力.活动准备准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等.活动过程:1、孙悟空会变的金箍棒引题,让它变粗或变细。2、幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体,并说一说你怎么知道它是粗或细的?启发幼儿知道是通过比较而知道的。3、出示‘奇妙的口袋‘让幼儿从中摸出粗或细的物体,知道粗细是相对的。4、出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的,并按从粗到细进行排序。5、 分组操作:(1)、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体,(2)、按粗和细把物品分成两类(3)、让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗或细的物体。(1
2、) 给粗细不同的小棒排顺序.(2) 将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。
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