泰山版小学信息技术第4册第4课家乡处处是景色教案.doc

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1、皇城镇中心小学“生长课堂”导学案课题第4课家乡处处是景色案序4课型新授签字审核审核时间月日教材分析PowerPoint是常用办公软件之一，主要借助图片、文字、声音、视频、超链接等实现交互设计和交互控制，有很强实用性。本节课通过四格漫画展现家乡风景，开启PowerPoint2013的学习，初步了解PowerPoint2013中插入图片、调整图片的大小和样式等知识，让学生能够独立完成在幻灯片里添加图片以及设置图片的大小和样式，同时借助技能的学习，引发学生对家乡美景的憧憬，增强热爱家乡、祖国的情感。学生分析四年级大部分学生学生已经熟练掌握了鼠标、键盘的操作，对于

2、本节课往幻灯片里添加图片以及设置图片大小以及样式的设置应该不是很困难；但是也有少数学生，平时微机接触较少，鼠标、键盘的操作不是很熟练，会对本节课任务的完成有一定的影响。学习目标1.掌握插入图片，调整图片大小和设置图片样式的方法；2.能够将图片按照次序组织在一起，讲述家乡的故事；3.德育目标：通过用图片讲述家乡故事活动，了解家乡的秀丽景色，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。课前准备计算机网络教室教学过程环节教师活动学生活动设计意图修改补充常规活动1、安排快速打字任务。2、组织指导学生打字。3、收集学生打字成果，进行点评。1、使用金山打字软件进行快速打字。2、对自

3、己打字情况进行自评，反思。提升学生的电脑打字速度，为信息技术后续学习打好基础。开放的导入能能、小丽和大强利用寒假的时候，一起游玩了太公湖、管仲纪念馆、足球博物馆、临淄区科技馆、古车博物馆、姜太公祠以及看了博物馆的花灯等旅游景点。他们拍摄很多照片，请同学们欣赏一下。1.你能说出他们照片是在哪里拍的吗？学生观察照片，积极回答问题，调动学生的积极性让学生欣赏家乡的优秀风景，激起学生对家乡热爱，增强学生的自豪感，同时引入本节课的学习目标皇城镇中心小学“生长课堂”导学案2.你能按照他们旅游的顺序来播放图片吗？核心推进过程任务一：请同学们启动桌面上PowerPoint

4、2013，初步认识ppt的界面：1.双击鼠标打开“我的家乡是临淄.pptx”，在第一页张幻灯片添加标题，我的家乡是临淄，副标题，学生的名字2.删除掉里面没有文字的幻灯片任务二：插入图片根据幻灯片中的文字提示，插入相应的图片（提示：1.在第三张幻灯片中插入足球博物馆的图片2.在第八张幻灯片插入正月十五看花灯的两张图片）任务三：裁剪图片1.请将第二张幻灯片中姜太公的图片进行裁剪，更好的体现图片的主题2.然后将图片的大小设置为高10cm，宽cm。任务四：变换样式增魅力1.将花灯中的图片修改为柔滑边缘样式；2.将古车博物馆中的图片样式改为柔化边缘样式，并设置大小为

5、15磅，让图片更好的融合在一起。任务一：让学生尝试打开ppt2013，借助版式，输入相应文字任务二：根据提示插入图片以及设置任务三：裁剪、设置图片的大小任务四：设置图片样式通过四个任务，让学生把一个ppt的半成品制作成一个成品，在制作的过程中，让学生积累制作的方法和经验，从而真正的学习ppt2013中添加图片以及设置大小和样式，完成本节课的教学目标开放的延伸1.阅读课本P26小秘籍，把家乡美景变成你喜欢的形状吧！2.按F5欣赏我们的作品吧学生谈一谈本节课的收获。学生进行知识梳理皇城镇中心小学“生长课堂”导学案板书设计ppt2013图片、插入、裁剪、F5反思

6、与重建