苏教版三年级科学下册第单元练习题.doc

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1、(第二单元练习)姓名____________一、填空1、你知道的果实有______、______、______,它们都有______和_______。2、适合种子萌发的条件是________、________和__________________。3、大多数植物利用_______、泥土中的________和空气中的__________,在叶子里自己制造“食物”。4、一朵完整的花包括_______、_______、_______和_______四部分。其中_______和_______是植物的繁殖器官。5、植物传粉的途径常见的是借助_

2、______和_______。为了弥补自然状态下的传粉不足。人们常常还会进行_____________。6、一株完整的、绿色开花植物包括______、______、______、______、______、______六部分。二、判断对画“∨”,错画“×”。1、种子需要水才能发芽,把种子完全泡在水里,发芽速度会更快。()2、有些植物的种子是可口的食物,有些植物的种子不能吃。()3、根有固定植物和吸收养料的作用。()4、花粉落在雄蕊的柱头上,花就有可能会结出果实。()5、所有的植物都需要昆虫传粉。   ( )6、植物的种子都在果实里面

3、   ()三、选择(30分)1、我们常吃的玉米粒、黄豆、花生仁是这些植物身体上的部分()。  A根  B 茎  C种子   D 果实2、种子萌芽需要()。A水分、土壤、温度    B阳光、空气、温度  C 水分、空气、适宜的温度   D阳光、水分、土壤3、下列植物的根是直根的有(),是须根的有()。A白菜 B 小麦C葱花 D 萝卜4、能制造花粉的是(),接受花粉的是(),保护未开的花的是(),吸引昆虫的是()。A花瓣   B雄蕊   C 雌蕊D 萼片5、根有()作用,茎有()作用。A运输水分和养料B 吸收水分和养料C、固定植物的作用

4、D、连接植物身体各部分作用四、被我们食用的属于该植物的哪部分,请你用线连起来。西红柿           根马铃薯           种子花生  叶白菜           果实五、问答题具体说说植物的对人类有哪些贡献?(第三单元练习)姓名____________一、填空1、像()、()、()、()、()等形态的物体是固体。2、像()、()、()、()等形态的物体是液体。3、有时候需要把固体和水分离,分离的方法有()、()和()。4、固体的共同性质是();液体的共同性质是()。5、不同的液体混合后重量(),体积()。6、一块苹果和

5、一个苹果,一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里,都会()。7.使物体上浮的方法有()()()()。二、判断对画“∨”,错画“×”。1、面糊和牙膏都是液体。()2、按照油——水——蜂蜜的顺序在一只空杯子里到入这三种液体,油会在最底下,蜂蜜在最上面。()3、 沙子会流动所以是液体。( )4、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。()5、酒精和水混合后体积会减小()三、选择1、比较固体或液体的重量,我们可以选用的测量工具是()。 A量杯B天平C小尺D秒表2、几种固体混合后,()不变,()会改变。 A形状  B体积大小  C重量  D体积3、

6、同样多少的几种液体同时从斜坡上倒下去,它们淌下来快慢不一样的原因是()。A几种液体的形状不同  B几种液体的粘稠度不同   C几种液体的颜色不同4、滴在光滑桌面上的水滴和油滴等液体的表面形状是 ()。A凸出来 B凹下去 C扩散5、下列物体在水中上浮的是(),下沉的是()。① 香油    ②塑料瓶盖    ③硬币    ④蜂蜜        ⑤乒乓球   ⑥树叶        ⑦铁钉           ⑧木块       ⑨石块          ⑩泡沫板6、想全面的认识固体和液体,我们要 ()。A用手摸一摸  B用多种方法   C

7、用眼睛观察7、在水中能溶解的固体有(),在水中不能溶解的固体有()。A、食盐B、面粉C、白糖D、沙子E、味精四、问答题。一个物体沉在水里,你有几种办法使它浮起来?(第四、五单元练习)姓名____________一、    填空:1、风的两个基本要素是和。2、根据特定气候特征划分的时间段是。3、柳树一年四季的变化情况:春季、夏季、秋季、冬季。4、“千根线,万根线,掉到河里都不见”:。5、常用的测量气温的温度表:。6、测量雨下的大小的仪器。4、风吹来的方向:。7、在一定地区,一年中天气的变化的规律:8、8℃读作:____________

8、_______;气温零下12度写作:___________。9、测定风力的仪器叫 ________。风从西方来,就是_______风。烟向东北方向飘,就是 _______风。10、在一定的地区,_____________总有一定的规律

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