阅读理解应对技巧.doc

《阅读理解应对技巧.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浅谈阅读理解应对技巧高金辉阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，历年来阅读理解是试卷中占权重较大的一部分共有40分之多。每个高三教师及考生必须重视这一块的训练。以下就是我对这一题型的粗浅理解。还望各位专家给予批评指正。一）阅读理解部分主要所考察考生何种能力1）正确理解英文原文；2）掌握所读材料的主旨和大意；3）了解用于阐述主旨和大意的事实和有关细节；4）根据上下文判断词汇和短语的具体含义；5）既能理解单句的意思，也能理解上下文之间的逻辑关系；6）根据所读材料进行一定的判断和推理；7）领会作者的观点和态度。要想顺利通过阅读理解部

2、分，学生必须具备一定词汇和固定短语量、熟悉语法结构，拓宽知识面，熟悉各种题材和体裁的文章，提高阅读速度，提高通过阅读获取信息的能力。此外，学生还必须掌握有关阅读的基本技巧：二）阅读中所要掌握的基本技巧。1．通过上下文猜测词义的技巧。2．分析长难句准确剔除主干句的技巧。3．利用语言信号在阅读过程中进行预测的技巧。一个有效率的阅读者要善于发现和识别有用的语言信号，如：读到thus这个单词时，我们就会期待着一个“结果”或“结论”，而见到however、but时，我们就会知道随之而出现的必定是一种和上文不同的情况。because、result

3、...from引导“原因”；ontheotherhand表示“对比”；suchas表示“举例”；consequently表示“结果”；furthermore表示提供进一步的信息；infact表示进一步地说明和解释；similarly表示“相似”；onthecontrary指一件事的相反方面；eventually表示“最终”的结果等。三）阅读理解做题的科学步骤。我们知道，阅读是理解的前提和手段；理解是阅读的目的和结果。在此，我认为一个良好的阅读方法至关重要。我认为以下这种阅读方法尤有可取之处。先读问题题干（不看选项），然后带着问题读文章

4、（题干回归法）。基本操作方法是：一，读第一题然后看第一段，然后读第二题看第二段。（因为大多数阅读设题都是按段落顺序）二，遇到主旨大意先放一放。若是细节题，推断题，猜词题这种方法是行之有效的。三，最后做主旨大意和判断作者观点态度题。这种方法其优点在于1）目的明确，知道考查重点所在，因此阅读时就有侧重点，2）节省解题时间。但也有缺点。其在于，由于没有读过短文，不了解文章的主题、细节分布情况，因而可能不能很快找到所需的信息。四）具体的阅读题型及解决对策主旨概括题“主旨概括”(1)f1主旨判断题的范围一般包括：短文标题、主题、大意或段落大意等

5、。做这类题目时，1）注意文章首段和尾段。2）要迅速地剔除文中的细节事实、作者所使用的论据，找到各段的主题句，然后进行归纳、总结和概括。3）但要注意：概括出来的中心意思一定要能够覆盖全文或整个段落，绝对不可离题太远、太笼统，或者只概括一段或几句话的意思。且标题题往往都含有本文出现的高频词汇。从全真试题中，我们可以总结出，对于文章或段落的主旨大意设问的形式一般是：　　1．Themainideaofthepassage(text)is_____.　　2．Thetext(passage)ismainlyabout_____.　　3．Whatd

6、oesthepassagemainlydiscuss(dealwith)?5　　4．Whichofthefollowingsentencesbestexpressesthemainidea?　　5．Themainpointofthepassageis______.　　6．Thebestheadlineforthisnewspaperarticlewouldbe_____.　　7．Whichofthefollowingisthebesttitletobegiventothearticle?　　8．Whatisthetopicofthet

7、ext?　　9．Themainpurposeofthestoryistotellus_____.　　10.Theconclusionwecangetfromthestoryis_____.大家只要记住，看到问题中使用mainly,main，title，headline，topic，conclusion等词时，就得仔细领会文章的主旨大意了。找主题句的具体思路：1．主题句在篇（段）首的结构这种结构通常用演绎法撰写，遵循从一般到个别（特殊）的步骤，即文章总分式。请看这篇文章：2．主题句在末尾的结构尾句是主题句的结构通常是用归纳法撰写的，其步

8、骤是先表述细节或交代论据，最后做出概括性的结论，以总结性的句子收尾。这种写作方法的特点是从个别到一般，由特殊性到共性。3．主题句在中间的结构有些主题句既不在句首，也不在句尾，而是处于篇章（或段落）的中间。这样的结构往往先