防范侵害保护自己.ppt

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1、防范侵害，保护自己。说课流程教材目标学情板书学法教法教学过程说教材重难点提高自我保护的能力掌握自我保护的方法重难点知识能力注意哦1.懂得提高警惕2.学会用智慧的方法来保护自己情感态度价值观说教学目标了解并运用一些基本的自我保护技能。1.提高防范侵害的意识；2.培养法治精神。学生说学情力量弱小心理单纯学科基础联系实际缺乏经验民族复兴情景教学查漏补缺说学法说教法教学相长角色扮演练习反馈合作探究说学法、教法案例分析联系实际，进课堂。(3min)合作交流，谈意识。(5min)创设情境，学方法。(10min)41235集思广

2、益，出良策。(5min)唇枪舌剑，辩对错。(10min)说教学过程○5min○○防范侵害的意识存在于我们的日常生活当中保持高度警惕是避免侵害的前提识记网上交友应该注意什么网上交友请注意：不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息与网友会面要极其慎重，并采取防护措施遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。理解续演故事：《小佟遭遇记》要求：运用以下方法呼救脱身法周旋脱身法恐吓脱身法对犯罪分子进行说服教育法15岁的小王在回家的路上，遇到了歹徒拦路抢劫一位女士的手机,勇敢的小王没有抽身而去，与歹徒展开了殊死的搏斗，

3、歹徒见抢劫不成，凶像毕露，拿刀向小王捅去，小王被刺数刀后死亡。生命的代价小王的做法正确吗？正方反方VS辩一辩面对不法侵害时1.首先需要冷静，要学会最有效的救助方法。2.有能力将其制服时——勇敢地同其搏斗；3.没有能力将其制服时——用智慧保护自己（呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身）；4.万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。识记匪警火警急救交通事故报警120119110122班主任的号码是多少呢？求救电话知多少？熟记保护未成年人的专门法律一《中华人民共和国

4、未成年人保护法》二《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》识记文明的行为举止得体的衣着打扮保持高度警惕女生如何保护自己……运用防范侵害保护自己提高警惕（前提）智慧保护（途径）法律保护（保障）巧妙周旋暂时妥协迅速判断保持镇静创造条件积极自救求助他人板书设计10岁的小学生小明在网吧上网聊天时，遭到一名叫“黑仔”的社会青年的勒索，小明无奈之下只得将口袋里的几十元钱统统给他。从此他再也无法摆脱“黑仔”的魔爪，整天提心吊胆的，学习成绩也明显下降。课后练习1.请你帮小明设计一种摆脱困扰的方案，并简要谈一谈该方案引起的后果。（10分

5、）2.简答：面对不法分子的侵害时，我们该怎么做？（30分）自我保护顺口溜活动交友要注意，保持警惕是前提。遭遇意外要冷静，想出对策要仔细。遭遇不法侵害时，要用智慧和勇气。有人侵权别泄气，法律维护我权益。敬请指导安阳县辛村镇一中王超