转变差生的方法.doc

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1、转变差生的方法改进课堂教学，提高差生的兴趣。 热爱差生，尊重和信任他们。    首先要“动之以情，晓之以理”。 人人都希望自己得到别人的承认，都渴望得到别人的赞赏。教育 实践表明：教师的称赞和对学生真诚的赞赏，所起的教育效果比起反 复的说教和批评要好得多。因为教师的赞赏会使学生产生愉悦的心理 体验，在这种心理状态下，他容易接受老师的教育暗示，会尽量按老 师的评价调整自己的行为，自觉克服缺点，努力上进，他们良好的自 我意识就会在老师的赞扬声中渐渐形成。     其次是“导之以行，持之以恒”。导之以行则要求学生身体力 行，身生于声。教师对

2、他们的态度作法要“持之以恒”，但感情适度， 即是说教师对他们要有感情，有理智，有行动，有恒心，有效果，做 到耐心和信心持久，才能引起学生持之以恒。  　　积极开展课外活动和校外活动，激发和调动差生的积极性依靠良好的班风、校风、学风，依靠集体的力量从多方面影响和 带动差生。 积极争取家长的密切配合和协助。 　  　总之，对后进生，给他们以同等的爱。让后进生同优生一样获得 成功，让每个学生都成才。