三年级语文周末练习卷.doc

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1、三年级语文周末练习卷（一）班级_________姓名______________学号______________一、看拼音写词语quèyuèzhàoyàowēnxīnshùnjiān______________________________áoxiángháowúgùjìwànghūsuŏyĭwàngérquèbù__________________________________________二、把句子补充完整1、春天的雨细细的，密密的，就像___________________________洒落到人间。2、雨滴打

2、在玻璃窗上，丁冬丁冬的声音就像_________________________。3、上课时，同学们专心致志，目光始终跟随着老师，就像____________________。三、名人名言1、天下最可贵的，______________________。天下最奢侈，_______________________---------()2、达尔文曾经说过：_______________________________，是爱惜每一分钟。3、请你写一句和时间有关的名人名言。四、阅读(一)啊，汤团（节选）当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆

3、的时候，我觉得生活实在是多么的美好。（）汤圆好吃——那糯米粉的皮子，以及猪油、白糖、黑芝麻糅合的馅儿，那么香甜，那么可口；（）吃汤圆时气氛温馨；每人的脸上洋溢着愉悦的神情。父母对我们子女说着以后要继续长进——那蕴含着殷殷期望的语言；外婆回忆着她小时候关于汤圆的故事；还有我和弟妹之间相视的微笑……这时，我想起昨夜合家在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼。啊，汤圆，原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。1、从文中找出下列词语的近义词流露——（）期盼——（）全家——（）1、理解句子父母对我们子女说着以后要继续长进——那蕴含着

4、殷殷期望的语言；外婆回忆着她小时候关于汤圆的故事；还有我和弟妹之间相视的微笑……（1）句中的“——”起到（）的作用句中“……”省略了（）句中“；”表示几个分句之间是（）关系。（2）在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组关联词语造句。2、吃汤圆是我们中国人的传统习俗，请你仿照课文，描绘一下你家吃汤圆时的情景，可以写写汤圆的样子、大小、味道，一家人在一起吃汤圆时说了什么话等。（二）妈妈喜欢吃鱼头在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼，妈妈总是把鱼头放在自己的碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少

5、的几根大刺，放在我的碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着也要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个鱼头，吃来吃去，没有鱼肚子的肉好吃。那年外婆从江北到我家，妈妈买了鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹了放进外婆的碗里。外婆对妈妈说：“你忘了，妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，满满地挑去大刺，将鱼肉放进我的碗里，说：“孩子，你吃！”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地吃了起来，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：怎么妈妈的妈

6、妈也喜欢吃鱼头？29岁时，我成了家，另立门户。我和妻子经常买些鱼、肉，每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。而立之年，喜得千斤，转眼间女儿也能自己吃饭了。一次午餐，妻子夹了一块鱼肉，麻利地捡去大刺，放在女儿碗里，自己却夹起了鱼头。女儿见了，也吵着要吃鱼头，妻子说：“妈妈喜欢吃鱼头。”……1、从文中找出下列词语的近义词。模糊——（）利索——()有滋有味——（）过问——（）2、文中的“妈妈”指的是作者的（）、（）和（）。3、妈妈爱吃鱼头体现了（）A鱼头的滋味非常好，值得好好品尝。B妈妈对孩子的关爱。