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时间：2020-03-16
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1、第二十七章圆27.20相交弦定理XUSUHUA1经典例题例.如图，圆内接四边形ABCD的两条对角线交于点E.（1）图中有多少组角相等？（2）图中有多少组三角形相似？（3）证明：AE·EC=BE·ED.2巩固练习练1.如图，AB是⊙O的直径，半径OC⊥AB，弦BD经过OC的中点E，若⊙O的半径为4cm.求BD的长.3提高练习练2.如图，A、B、C、D四点在同一个圆周上，且BC=CD=4，AE=6，线段BE和DE的长都是正整数，求BD的长.4提高练习练3.如图，圆中的三条弦PP1、QQ1、RR1两两相交，交点分别为A、B
2、、C，已知AP=BQ=CR，AR1=BP1=CQ1，求证：△ABC是等边三角形.5回味无穷6课后作业自选四道与相交弦定理有关的题（可以选择本课件上的题）温馨提醒：1.有代表性、有挑战性、有意义性；2.有题目、有图、有过程.预习切割线定理、割线定理.7数学素质是人的素质中最重要的成分之一。从人的活动所包含的数学活动成分来看，数学素质的内涵是：精确的定量思维和准确的定性思维；数学地看待事物和对事物进行数学抽象的能力；对事物本质的洞察力和严谨的推理能力；应用数学解决实际问题的意识；用数学语言进行交流的能力和良好的符号意识；
3、良好的自我反省和自我调节能力。——节选自章建跃《论数学素质及其培养》每周更新8
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