感悟格致人精神（蒙丽丽老师）.docx

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1、感悟格致人精神——上海暑期集训心得总结蒙丽丽时光荏苒，转眼距离暑期上海集训之行已经快要过去1个月了。如今在电脑前，十指在键盘间弹起滴滴答答的乐曲，思绪飘纷。此次上海之行，我是入心如许。8月10日到15日为期一周的集训，基本都是集中学习。唯一一次集体外出行动是到格致中学参观。学习过程让我感触、感动的太多太多，这里只选取对这所中学留给我的一些印象聊聊。格致中学是上海地区的百年名校，地处上海市中心，闹中取静。历经百年发展，几经搬迁动员，但是因为格致人的执着与坚持，他们为上海市保守住了中心城区唯一一块“教育绿肺”。格致中学留给我最

2、深刻印象的不是它“黄金地段”的地理位置，不是它最先进的教育硬件设备，不是它的师资优厚的待遇，不不不，在我看来，即便是在半个世纪以前，即便是在这所学校几经面临搬迁的政治敏感时期，即便是在格致人最困难的时候，他们也还会坚守自己的教育理想，要为“教育”争得一片发展的天地。我感动的是格致人这份作为人师的坚守，作为一位知识分子对内心信仰的皈依。作为一名人民教师，注定了我们的生命一辈子离不开谈教育，这是一种情怀。我们谈教育，谈教育改革，谈作为，谈乐业，谈爱，谈学生未来，这是一种家常，一种习惯。但当我们回归到教育育人的本质时，我们抛开热

3、烈而激狂的纷争，我们是否还能够记起，作为一位“老师”，我们其实该有一份足够的自信？我们进一步思虑，如果要重拾那份自信，我们是否有了作为一位知识分子的赤子底色？教育是一种育人的行为。在教育改革大潮当中，人人争论爱是教育的必备元素，爱是教育的手段。可是我们在谈爱的教育艺术的时候，是否还记得学校教育在“知识育人”？每一个成长中的孩子在任何环境中都会受到相应文化的影响。爱是一种洋溢于社会中的常见元素。但是自古“知识”不易，在各种各样的社会环境中，孩子可以相对便捷领略到“爱的教育”。而“知识分子”的底色在社会中成为了一种稀有资源，“

4、正直而纯粹的知识分子赤子之心的本色”在社会中更是难能可贵。这份久违的教育感悟在我迈进格致中学大门的那一刻，仿佛触电般，又在我的身上显现了。在日常的阅读中，我常常醉心于半百年前知识分子、两宋时期的儒生的点滴轶事。那些衣衫褴褛的奇怪之士，也许在当时，他们的这种种特立独行与倔强坚持，会让人免不了心生距离，感觉他们只是那个时期形形色色的疯子而已。然而凭心而论，他们没做过任何卑劣之事，他们只是纯粹地、执拗地在追逐着自己的信仰，他们只是很简单很简单的赤子而已。历史给了他们公允的评判。网络化、数字化的现代社会，节奏太快。知识数字化普及下

5、的学生，无论从技能学习还是情感熏陶，他们所能接触到的途径太多太多。我们没法怀疑一位中学生他在中学语文课堂上的掌握的语言信息就一定比不上他的科任教师。在这个时代，也许，他们网友之间空间上的一个相互问赞就能消融作为人师的你那份需要用三年时间来经营的所谓“苦口婆心的爱”。在这个时代，我们不可能寄期望于自己单凭“人师”的身份来锻造出“有学识”、“好品格”的七十二位贤弟子。在合格教师这个角色上，我们只充当了具备合格专业知识、符合道德的要求，具备一定爱心，或者“很有爱”的课堂组织者。知识爆炸的时代，应试能力的背后，攫取信息能力的背后，

6、学生留下了什么？知识的崇高地位被消解，学生在学校里丧失了求学的信仰。这是数字化时代下国民教育的危机。如果说，作为人师的自己某一天突然发现自己也被消融在这个知识数字化的大潮当中，自己也会为这个时代的种种纷纭而迷惑得茫然无措的时候，可能你这份为人师的教育激情也会伴随着岁月的推移，一步一步被消解。回想这次集训，名师专家们一再强调“教什么，比怎么教更关键”。这是一个方向问题。如果当作为人师的我们都会为在这个时代传授“信息”而内心隐然有一种“多此一举”的时候，那我们真的应该冷静慢思一下，自己在这个时代下的教育方向是否还对，是否，我们

7、的前面是一片能够远航的海洋，我们作为“人师”，能否引导孩子们在这段弥漫着青春浪漫迷雾的几米人生路上走得明晰，走得自信。因为时代的发展，学校被褪去了“信息、知识代称”的神圣地位。但是，教育不能没有，教育还得交由学校实现。“教什么”是学校转型、教师转型的一个关键。我们在这个时代大潮中，我们不能依赖“信息”的占据者的身份来教育学生了，但育人“言传身教”的道理应该没改变。那么当我们在现实生活的种种繁杂琐碎中突然迷茫，突然为人生而失措时，我们翻翻一些尘封的历史轶事，当我们还为那百年、千年的“格致士子”而感动不已的时候，我们是否知道，

8、自己其实已经被教育，这时候皈依于内心最柔软的自己，那就是教育的最真本质。百年格致，历经沧桑，始终坚守最初的治校育人本质。同样的时代大潮对教育、对教学的冲击，但是，因为格致人这份知识分子的坚守精神，我相信身处其中的孩子们一定不会为这时代大潮所左右飘摇。因为，即便是过客的我，在那跨入大门的一瞬的就已经被柔化