集体备课记录一年上.doc

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1、2010学年第一学期一年级组长：徐婉兰集体备课记录备课时间第3周星期二参加教师徐婉兰麦丽胜夏文燕陆雪花课题梳理第一单元教材，重点;备汉语拼音学习目标1、学会23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。3、会写14个生字，会认122个字。本课重难点1.认字、写字。2.学会23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。备课内容纪要拼音学习一、音乐导入，激发兴趣　　二、利用插图学习拼音把学习内容有效地整合在一起。教学时，可以让学生

2、自己找一找图中的哪些部分与字母的形相似，通过观察图画，引出要学的字母和拼音。三、以字带拼音学习拼读。四、用游戏的形式巩固拼音。集体备课记录备课时间第4周星期二参加教师徐婉兰麦丽胜夏文燕陆雪花课题备《一去二三里》学习目标1．认识12个生字，会写3个字，认识笔画“横”。2．正确朗读课文。3．初步感受童谣中所表现的景色美。　本课重难点1.认字、写字。2.正确流利朗读课文内容简介一、谈话引入。二、揭题：三、自读课文四、自学生字画出课文中的生字，先自己读准确，再读给同桌听。五、五、检查自学情况。做找朋友的游戏。重点指导读准“三、四、十”六、指导朗读课文。七、练

3、习写字1.指导学生认识田字格。2.教师巡视指导。八、巩固练习。九、巩固练习。　　　集体备课记录备课时间第5周星期二参加教师徐婉兰麦丽胜夏文燕陆雪花课题《操场上》学习目标1、正确、流利地朗读课文。2．初步认识“拍、球”等9个字，能读准字音，认清字形。认识两个偏旁“扌、足”。3．激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。本课重难点初步认识“拍、打、球”等9个词语能读准字音，激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。内容简介一、谈话引入。二、揭示课题。三、看图结合拼音认读字词。四、认识提手旁“扌”和足字旁“足”。五、自读课文，找出生字宝宝。先自己读准确，再读给同桌听。六、检查

4、自学情况。七、指导朗读课文。备课时间第8周星期二参加教师张利霞徐婉兰李旭莲陆雪花课题《有趣的游戏》学习目标1、引导观察游戏的过程，培养学生观察的能力。2．能把自己做过的游戏说出来，交流感受，学习提问。3．激发学生坚持参加各类游戏的兴趣。本课重难点说出游戏游戏的过程，说自己的感受，会提问，激发学生坚持参加游戏的兴趣。内容简介一、看图激趣，谈话引入。二、揭示课题，齐读课题。三、以图为例，指导说说这个游戏怎么有趣。1《老鹰捉小鸡》有趣吗？怎样有趣？2《贴鼻子》游戏怎么玩的？你玩过吗？你是怎么玩的？3小结：告诉别人游戏怎么有趣，可以讲做法；也可以讲在做的过程

5、中自己的感觉；还可以讲给大家带来的快乐。四、小组交流与展示。五、全班交流，评选出最有趣的上讲台表演。本课重难点内容简介备课时间第7周星期二参加教师徐婉兰麦丽胜夏文燕陆雪花课题《哪座房子最漂亮》学习目标1、认识12个生字，会写4个字，认识横钩、弯钩两个笔画。。2．能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．了解课文内容，感受农村的变化。本课重难点识字、背诵课文。内容简介一、看图激趣，谈话引入。二、初读课文，学习生字。三、朗读课文，感悟课文的语言美。四、熟读课文，练习背诵。五、复习巩固生字词。六、指导书写七、拓展活动。赞美我们的学校。集体备课记录备课时间第8周

6、星期二参加教师徐婉兰麦丽胜夏文燕陆雪花课题有趣的游戏学习目标、引导观察游戏的过程，培养学生观察的能力。2．能把自己做过的游戏说出来，交流感受，学习提问。3．激发学生坚持参加各类游戏的兴趣。本课重难点说出游戏游戏的过程，说自己的感受，会提问，激发学生坚持参加游戏的兴趣。备课内容纪要一、看图激趣，谈话引入。二、揭示课题，齐读课题。三、以图为例，指导说说这个游戏怎么有趣。1《老鹰捉小鸡》有趣吗？怎样有趣？2《贴鼻子》游戏怎么玩的？你玩过吗？你是怎么玩的？3小结：告诉别人游戏怎么有趣，可以讲做法；也可以讲在做的过程中自己的感觉；还可以讲给大家带来的快乐。四、

7、小组交流与展示。五、全班交流，评选出最有趣的上讲台表演。集体备课记录备课时间第9周星期二参加教师徐婉兰麦丽胜夏文燕陆雪花课题我们的画学习目标1、能说出自己的画的内容和作画的想法。2、激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。3、培养说话大方、听话认真的习惯。本课重难点能说出自己的画的内容和作画的想法。备课内容纪要一、课前准备。要求学生画一幅画，并把自己的带到课堂上。二、从图学引入。指导表述。1、图上的小学生在做什么，互相介绍一下自己的画的画。2、小组讨论。三、组内评价。四、图画展评集体备课记录备课时间第10周星期二参加教师徐婉兰麦丽胜夏文燕陆雪花课题《

8、画》的教学设计学习目标1、认识11个生字，会写4个字。认识“辶、忄”两个偏旁。2、知道“远”和“近”、“有”