冉瑞海校本教材.doc

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1、校本教材生活中的数学乐趣班级：七年级（2）班授课人：冉瑞海教学内容：感受生活中的数学乐趣教学目标：1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。2、培养学生勤于动脑的习惯。教学重难点：1、"扑克"与年月日、季度的联系。2、利用估算方法解决实际问题。3、用字母来表示生活的数量问题。教学过程：一、谈话引入师：同学们，这个你们一定见过吧！这是我们生活中比较常见的"扑克"。谁愿意告诉我们，你对扑克的了解呢？生：......（教师补充，引发学生的好奇心。）师："扑克"还有一种作用，而且与数学有关！生:......二、新课（1）、神奇

2、的扑克1、桃、心、梅、方4种花色可以代表一年四季春、夏、秋、冬2、大王=太阳小王=月亮红=白天黑=夜晚3、A=12=23=34=45=56=67=78=89=910=10J=11Q=12K=13大王=1小王=14、所有牌的和+小王=平年的天数所有牌的和+小王+大王=闰年的天数5、扑克中的K、Q、J共有12张，3×4=12，表示一年有12个月6、365÷7≈52一年有52个星期。54张牌中除去大王、小王有52张是正牌，表示一年有52个星期。7、一种花色的和=一个季度的天数一种花色有13张牌=一个季度有13个星期（2）、出示趣

3、味题1、小明在小红左边5米，小冬在小红左边8米，问小明和小冬之间有()米。2、河中有几只鸭子在游泳。游在最前面的一只鸭子后面有2只鸭子，游在最后面的一只鸭子的前面也有2只鸭子，游在中间的一只鸭子的前面和后面各有一只鸭子，河中共有()只鸭子在游泳。3、一支铅笔二个头，二支半铅笔()个头。4、走上一层楼梯要走10级，从一楼走到四楼要走()级楼梯。（3）、估算黄豆粒数师：你们看，这是什么？生：黄豆。师：你们想知道这些黄豆有多少粒吗？想一想：用什么方法可以知道黄豆有多少粒。小组讨论，确定方案。师：你们可以用课桌上的工具。小组合作，

4、实施方案。汇报交流方案一：先数一杯黄豆的数目，再看这些黄豆有多少杯，再用乘法计算即可。方案二：先测一把黄豆的数目，再看这些黄豆有多少把，再用乘法计算即可。方案三：先测100粒黄豆的重量，算出一粒的重量，再称出总重量，再用除法计算即可。（4）猴子分桃子这里有一大堆桃子，是5只猴子的公共财产，它们要平均分配。第一只猴子来了，它左等右等，其他猴子都还没有来，于是它便把桃子分成5堆，还剩一个，它觉得自己辛苦了，于是把这个桃子犒劳了自己，又拿走了属于自己的1份桃子。第二只猴子来，粗心的它把剩下的四堆桃子合在一起，重新分成了5堆，恰好

5、又多了一个，它也吃了这一个，拿走了属于自己的1份桃子。以后陆续来的猴子三只猴子也都是这样办理的。请问：原来至少有多少个桃子？最后至少剩下多少桃子？这个问题是由英国著名物理学家狄拉克提出的一个数学趣题，这个问题不那么容易解决。若设原来有桃子x个，那么由题意：第一只猴子吃了1个，拿走了1/5(x-1)个，还剩下4/5(x-1)个。第二只猴子连吃带拿，得到了1/5[4/5(x-1)-1]个桃子，剩下的是：4/5(x-1)-{1/5[4/5(x-1)-1]}=4/5[4/5(x-1)-1/4]个。……若设最后还剩下y个桃子，你能用

6、x的代数式表示吗？y=。三、课外练习寻找生活的数学趣事，并与同学一起分享四、小结生活中有很多的数学，他每时每刻都在我们的身边出现，只是我们大家没有注意到。请大家都要学会留心观察，做生活的有心人。