地理教案教学设计第三讲地球的宇宙环境.doc

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1、宇宙中的地球高考目标要求：1、认识地球的宇宙环境；2、理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星；3、了解太阳系概况及地球在太阳系中的位置；4、了解太阳能量来源和太阳活动及其对地球的影响；5、了解宇宙探测的意义和现状。教学过程：一、地球的宇宙环境宇宙环境的特点:性和性宇宙的特性：1．宇宙的物质性:即由形态多样的构成a)天体概念:独立存在于宇宙中各种形态的物质b)各种自然天体:、、卫星、、流星体、彗星、星际物质恒星:能自己发光的球状天体(太阳)行星:在星空中有明显位移,不发光的天体卫星:绕着行星运行的天体(

2、月球)星云:由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体,主要成份是氢2.宇宙环境的运动性：（天体系统）a)形成条件：两个或两个以上运动着的天体，和。b)层次：二、太阳系概况：地球的普通性：1、中心天体---太阳（炽热的气体球，主要成分为氢、氦）2、九大行星的轨道位置：距日由近及远为------3、小行星带的位置：星和星之间4、地球的左邻左舍:星和星5、九大行星的运动特征：共面性、同向性、近圆性6、九大行星的自转特征：(金星相反）地球的特殊性：（有生物生存的原因）外部：1、太阳光照；2、行星际空间；自身：3、日

3、地距离，使地球表面的平均温度为；4、地球的体积、质量，使其能保留；5、的存在。练习：44二、太阳与地球的关系1、太阳概况：炽热的气体球，主要成份氢、氦，表面温度6000K2、太阳辐射：a)概念：以的形式向四周放射能量。4H高温高压He+能量b)能量来源：核聚变反应（条件及过程）c)太阳辐射对地球的影响◆人们生产和生活的主要能源：直接——太阳能间接——如：煤、石油、天然气◆地理环境形成和变化的主要动力直接——变化间接——如大气环流和洋流的读图1.5我国太阳年辐射总量的分布西北丰富区，青藏高原最丰富区？◆海

4、拔，空气，对太阳辐射◆多天，对太阳辐射削弱青藏高原东南较少的原因？◆沿河谷（雅鲁藏布江）进入，地形雨较多四川盆地属于贫乏区（尤其是成都平原）*气候，，天气多，日照时间台湾东部太阳辐射比西部少：东部多，西部少影响太阳辐射的因素：1、纬度（正午太阳高度）2、天气状况（云量、日照时间）3、海拔（空气密度）3、太阳活动对地球的影响a)太阳大气层结构:从里到外依次为：光球、色球、日冕b)太阳活动类型：光球：（太阳活动强弱的标志）色球：（太阳活动最激烈的显示）平均周期皆为年。对地球的影响：①：影响降水年际变化；②：

5、影响短波通讯③：产生“磁暴”④：4三、人类对宇宙的新探索1、宇宙探测的意义人类对宇宙空间的认识，已从空间探索阶段，逐步进入到了空间开发利用的新阶段，且探索宇宙的目的就是为了开发宇宙资源2、我国航天事业卫星发射基地：山西太原、四川西昌、甘肃酒泉（内地、多晴天）卫星发射：冬季晴朗夜间、清晨（便于光学跟踪）酒泉比西昌发射卫星的有利条件:晴天多;空气透明度好;地形开阔;有利于跟踪观测（地形广阔平坦、天气晴朗、人烟稀少）3、保护宇宙环境（1）、空间垃圾(2）、措施：限制产生清除(推进到其它轨道；带回地球)4