人体解剖学基础ppt课件.ppt

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1、全国中等卫生职业教育规划教材（护理、助产专业·第2版)人体解剖学基础1编委（以姓氏笔画为序）于晓谟河南护理职业学院王珂周口卫生学校王明鹤郑州市卫生学校代加平宜宾卫生学校刘东方吉林职工医科大学吴涛凉山卫生学校周光威海市卫生学校胡哲包头医学院职业技术学院钟富良桐乡市卫生学校袁耀华郑州市卫生学校解剖学基础全国中等卫生职业教育规划教材（护理、助产专业·第2版)2第一章绪论于晓谟学习要点1．人体解剖学基础的定义。2．人体的组成。3．人体解剖学基础的常用术语。学习内容：人体解剖学基础的定义及其在医学中的地位人体解

2、剖学基础的学习观点和方法人体的组成人体解剖学基础的常用术语3一、人体解剖学基础的定义人体解剖学基础是研究正常人体形态结构及其发展规律的科学。第一章绪论4二、人体解剖学基础的学习观点与方法（一）四大观点进化的观点结构和功能相联系的观点局部与整体相统一的观点理论与实践相结合的观点第一章绪论5二、人体解剖学基础的学习观点与方法（二）方法（三勤）勤动脑勤动口勤动手第一章绪论6三、人体的组成1、细胞是构成人体结构和功能的基本单位。2、组织由许多形态相似、功能相近的细胞，借细胞间质结合在一起构成的细胞群。3、器官

3、几种不同的组织结合为具有一定形态和功能的结构。4、系统形态不同，功能相关，共同完成一种连续功能的器官组合。第一章绪论7人体系统：人体有运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统，感觉器、神经系统和内分泌系统。系统组成歌诀：运动消化和呼吸，泌尿生殖脉管系，感觉神经内分泌，九个系统要牢记。三、人体的组成第一章绪论8三、人体的组成内脏的概念：大部分器官位于体腔内，并借一定的孔裂与外界相通的系统称为内脏，包括消化、呼吸、泌尿和生殖系统。第一章绪论9三、人体的组成人体形态分部头、颈、躯干和四肢四

4、部分。第一章绪论10四、常用解剖术语（一）解剖学姿势身体直立，两眼平视，上肢下垂，手掌向前，下肢并拢，足尖向前。第一章绪论11四、常用解剖术语（一）方位以解剖学姿势为准：1.上和下近头者为上，近足者为下。2.前和后近胸、腹面者为前，近腰、背面者为后。3.内侧和外侧近正中线者为内侧，反之为外侧。第一章绪论124.内和外凡属空腔器官，近腔者为内，远腔者为外。5.浅和深接近皮肤或器官表面者为浅，反之为深。6.近侧和远侧在四肢，近躯干者为近侧，反之为远侧。（二）方位第一章绪论13用于描述关节的运动形式，以解剖

5、学姿势为准1.轴垂直轴：为上下方向的垂线，与人体的长轴平行。矢状轴：为前后方向的水平线，与人体长轴垂直。冠状轴：为左右方向的水平线，与垂直轴和矢状轴相互垂直。（三）轴和面第一章绪论142.面矢状面：沿前后方向将人体分为左、右两部分的纵切面。其中，将人体分为左、右对称两部分的切面称为正中矢状面。冠状面：沿左右方向将人体分为前、后两部分的纵切面。水平面：将人体分为上、下两部分且与矢状面和冠状面垂直的切面。器官的切面：沿器官长轴所作的切面为纵切面，与长轴垂直的切面为横切面。第一章绪论15学习要点被覆上皮的特

6、点及各类被覆上皮的分布。疏松结缔组织的结构。各类血细胞的正常值、主要形态结构特点及功能。神经元的结构、分类。突触及神经纤维的概念。第二章基本组织16第二章基本组织组织由细胞和细胞间质构成。细胞间质位于细胞之间，对细胞有支持和营养作用。人体的组织据其结构和功能不同，可分为:上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织四类基本组织。17上皮组织简称上皮，由大量上皮细胞和少量的细胞间质组成。上皮组织按其分布和功能，可分为:被覆上皮和腺上皮两大类。第一节上皮组织18一、被覆上皮共同特征：①细胞多，间质少，紧密排列呈层

7、或膜状②上皮细胞有极性，即细胞的一端朝向腔面或体表，称游离面，与游离面相对的另一端称基底面，基底面依靠一层匀质状的薄膜即基底膜与深面的结缔组织相连接③上皮组织无血管④上皮组织内常有丰富的神经末梢分布第一节上皮组织19（一）被覆上皮的类型及结构单层上皮复层上皮单层扁平上皮单层立方上皮单层柱状上皮假复层纤毛柱状上皮复层扁平上皮变移上皮根据排列层数及细胞形态可分为第一节上皮组织201、单层扁平上皮镜下观：由一层扁平细胞组成，垂直切面上，细胞扁薄，核扁圆位于细胞中央。分布：心、血管及淋巴管的内表面---内皮有

8、利于物质交换及血液和淋巴的流动胸膜、腹膜和心包膜表面---间皮可减少活动时器官间的摩擦第一节上皮组织212、单层立方上皮镜下观：由一层近似立方形的细胞组成，垂直切面上，细胞呈立方形，核圆、居中。分布：小叶间胆管、甲状腺滤泡及肾小管等处。功能：分泌、吸收。第一节上皮组织22３、单层柱状上皮镜下观：由一层棱柱状细胞组成，垂直切面上，细胞为柱状，核长圆形，位于细胞近基底部，其长轴多与细胞长轴一致。分布：胃、肠、胆囊和子宫、输卵管等器官。功能：保护、吸收和分泌。