主题教研活动报告(1).doc

《主题教研活动报告(1).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学英语教研活动报告活动时间：2014.12.13活动地点：多媒体教室参加人员：教导处副主任、全体英语教师主持：叶贞天记录：叶贞天（一）观看《采用多种形式组织低年级课堂纪律，以保证课堂效率》讲座。（二）教师结合自己教学实际发言：王老师：没有惩罚的教育是不完整的教育,批评和表扬在教育中同样重要，缺少了其中一面的教育是一种缺失的教育，所以在教育中面对那些屡教不改，表扬奖励对其不生效的顽皮小孩，我们可以适当批评惩罚，给他一些小教训，让他们在小教训中反思和学会约束自身不良的行为。吴老师：承担各门课程的老师应相互配合，多采用正面要求。刘老师：只有教师的耐心去管教，引导，经历一定的时间后就会

2、养成良好的习惯，良好的习惯不是一天两天就可以养成的。冯老师：同样的奖励方式用多了也会失效，所以在教学的过程中要不断加强奖励的效力，就要随着孩子的年龄增长而增加获得奖励的难度和加大奖励的力度。教研总结：低年级学生注意力的稳定性和持续性较差，针对这一特点，教师在教学中运用多样化的教学方式和组织形式，丰富教学情趣，激发学生的学习兴趣和求知欲，通过合理地组织教学，让学生始终精力充沛，活泼愉快地学习。另外，面对低年级的小孩，作为老师要有耐心和爱心，只有这样你才能以一颗宽容的心去包容孩子们所犯的种种错误，才会忍受得住那时不时失控和充满“自由主义”的课堂。