二年级语文上册26红领巾真好ppt课件.ppt

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1、你们喜欢小鸟吗？12有的……有的……还有的……326.“红领巾”真好4叽喳蓬跃棱巢崭牌5叽喳蓬跃棱巢崭牌zhajipengyuelengchaozhanpai叽喳蓬跃棱巢崭牌zhajipengyuelengchaozhanpai叽喳蓬跃棱巢崭牌6蓬棱巢崭牌我会认叽喳跃7叽喳蓬跃棱巢崭牌读对了，小鸟就能去森林里唱歌！8叽叽喳喳蓬松活跃扑棱棱鸟巢崭新木牌9叽叽喳喳活跃扑棱棱鸟巢崭新的木牌蓬松的羽毛10叽叽喳喳叽喳jīzhājījizhāzhā11miāo喵吱zhīguā呱12扑棱棱lēng13崭zhǎn14zhǎn新15牌pái木16巢17鸟巢体育馆18蓬蓬草péng19蓬松20蓬松的()21蓬乱

2、22梳理23蓬松24观察课本的插图，你感觉到了什么？25小鸟为什么唱“红领巾”真好？“红领巾“指的是什么？“红领巾”真好26清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁来得最早？27清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。28清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。(AABB)一会儿……一会儿……29说一说：小鸟一会儿，一会儿。唱歌梳理蓬松的羽毛你能照样子说一说吗？30我一会儿_______，一会儿________。___一会儿_______，一会儿________。看电视画画他写字看书31

3、清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。32清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。(ABB)(…来…去)33清晨，林中谁最活跃？是，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。34扑棱棱lēnglēng35啄木鸟山雀黄鹂喜鹊36我是啄木鸟，生活在树林中，人称“树木医生”。我的食量很大，一口气可以吞下九百条甲虫的幼虫和一千只蚂蚁，而且食类广泛，毛虫、甲虫、天牛、天蛾和虫茧来者不拒。一对啄木鸟就能“保卫”数十亩树木免受虫害。37我叫山雀，每天可啄食松毛虫1842条，蛾30只以上，一昼夜吃害虫量相当于自己体重的1.5倍,一

4、只灰山鹊一天至少可吃掉30到60条松毛虫,一年可吃掉15000条,一对成鸟可保证2到5亩松林不受虫害。38大家好，我叫黄鹂。外表漂亮的我不仅是树林中的歌唱家，还是捉害虫的能手呢﹗39小朋友们好，我虽然没有漂亮的外表，却有一个非常好听的名字。因为人们觉得我能带来吉祥幸运，所以都叫我喜鹊。我在消灭害虫以及清除田间垃圾方面起了很大的作用。40杜鹃鸟的捉虫本领很高，一个小时就能吃掉100多条松毛虫。山雀一天能捕食400多条害虫。灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫。小燕子能边飞边捕食苍蝇和蚊子，一天就能吃掉1500多只蚊子，一个月能吃掉45000多只蚊子，一年能吃掉540000多只蚊子。41一只小燕子

5、一天能吃掉蝗虫540只，一个夏天吃掉的害虫，头尾相接排列起来，足足有一千米长！啄木鸟素有“森林外科医生”的美称。专门吃天牛、透翅蛾、等危害林木的害虫，每天能吃掉1400多个害虫的幼虫。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。42赞一赞：小鸟能捕捉______;保护________，真是__________。害虫机灵树苗害虫43清晨，林中谁最活跃？是扑棱棱，飞来飞去。捕捉害虫，保护翠绿的树苗。44清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”（高声地唱）崭新45鸟巢46鸟的家叫（）鸡的家叫（）牛

6、的家叫（）蛇的家叫（）猪的家叫（）猪圈牛栏牛棚鸡舍鸟巢蛇洞47放鸟巢竖木牌48公交站牌广告牌门牌金牌银牌铜牌车牌49“‘红领巾’真好！”501、如果你是小鸟，你会怎么唱？想一想：512、你也是一位“红领巾”，你也想得到小鸟的夸奖吗？523、除了爱护小鸟，我们还应该爱护那些小动物呢？53每当我们走进大自然，会发现在蓝天白云下，除了绿树红花，还有许多可爱的小动物。它们不仅是人类的好朋友，还为大自然增添了生机与活力。让我们行动起来，做一个光荣的“红领巾”，去爱护这些可爱的小生灵吧！54清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。55清晨，林中谁最活跃？是机

7、灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。56清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的林牌上写着：“请爱护小鸟”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”57巩固练习林中最（）、最（）的是小鸟。林中来的最早的是（）。“红领巾”活跃快乐58我会填：机灵的（）翠绿的（）蓬松的（）快乐的（）小鸟树苗羽毛小鸟59想一想，填一填崭新的（）翠绿的（）蓬松的（）活跃的（）保护（）梳理（）捕捉（）