勤奋学习主题班会.doc

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1、《勤奋学习  励志向上》主题班会活动目的：1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。2.正确对待学习,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。3.培养阅读的良好习惯一、开场白甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。合：从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜！《勤奋学习励志向上》主题班会现在开始；乙：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。首先,我为大家讲一个《屈原洞

2、中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。甲：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢？甲：接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧；首先有请同学发言。A：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我

3、没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧；B4：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷；乙：没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧！赵栩宁：（1）头脑聪明客观存在；（2）上课专心有目共睹；（3）作业认真

4、用心思考；（4）课余勤奋学法自现。甲：是啊,我们在学习中要做到：A头脑聪明客观存在；B上课专心有目共睹；C作业认真用心思考；D课余勤奋学法自现。乙：学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢？大家举手发言。甲：……某某发言………发言的很好还有谁发言呢？……某某发言………。甲：那么怎样才能提高学习效率呢?（同学讨论回答）我们又该怎么做呢？我们分为4大组进行讨论谁说的最多，最有道理，成为最后的胜利者；最后………组获得胜利。二、故事展示乙：下面我们听几个关于勤奋的小故事。乙：悬梁刺股。东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治

5、家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。战国时期，有一个人名叫苏秦，也4是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心

6、，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。甲：同学们听了，这段小故事，你们有什么感受呢？下面请大家在听一个小故事。乙：西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱点灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢?一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯

7、为止。匡衡就是这样在学习条件很差的客观环境中，千方百计克服困难，创造条件，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。甲：这说明，外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。三、歌曲欣赏甲：下面请大家欣赏《阳光总在风雨后》人生路上甜苦和喜忧愿意与你分担所有难免曾经跌到和等候要勇敢的抬头谁愿藏躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透阳光总在风雨后乌云上有晴空珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹风风雨雨都接受我一直会在你的左右甲：要有

8、明确的目标信念,这样学习就不会得过且过！兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍！4勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步！经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边！四、勤学的格言警句诗句乙：接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。合：三分天才七分学，笨鸟先飞早入林。天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，