八年级下册英语1-10单元作文.doc

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1、一单元Gina很胖,爱玩电脑,经常感觉不舒服,昨天她去看了医生。假设你是医生,请给他提出合理的建议。(80词左右)Youoftenplaycomputergamesalldayandhardlyexercisesoyouaretooheavy.Andyoualwaysfeeltired.Toimproveyourhealth,firstyoushouldplaymoresports,likebasketballandpingpong.Exercisingeverydaywillbegoodforyou.Youwillbecomethinandhealth

2、y.Second,youshouldsleepabouteighthoursatnight.Thenyou’llhaveenoughenergytostudy.Third,youshouldeatlessfood.Ifyoudolikethis,Ithinkyou’llbebettersoon二单元假如你是李明,你们学校的“EnglishGarden”正在举行主题为“付出即是收获”的征文活动,请你结合自己平时的爱心行为和感受写一篇文章。(文稿的开头已给出,不计入总词数)提示:(1)whatdoyouliketodo?(2)Whatdoyouoftendo

3、togivehelp(3)Howdoyoufeelaboutthethings?要求:1)文稿包括所有提示内容,可适当发挥。2)文稿中不得出现真实的人名、校名和地名。3)词数:60~80个。IamastudentfromNo.3MiddleSchool,MynameisLimMng.GivingisReceivingIamastudentfromNo.1MiddleSchool.MynameisLiMing.Ilikehelpingothersbecauseitmakesmeveryhappy.Ioftenhelpmyclassmateswiththei

4、rschoolwork.SometimesIhelpcleanupthecityparks.Igotoanoldpeople’shomeanddosomecleaningforthenonceamonth.SoI’mverypopularthere.IoftenvisittheChildren’sHospitaltocheerthesickkidsup.Ireadstoriestothem.Ialsogivemoneytocharitiestohelppeopleintrouble.Ithinkgivingisreceiving.Helpingother

5、sishelpingourselves.Doyouagreewithme?三单元作为学生的我们在学习之余是否应该帮助家长做一些家务呢?写一篇80词左右的作文表明你的观点Somepeoplethinkstudentsneedn’tdoanychores.Theythinkit’stheirjobtostudywell.ButIdon’tthinkso.It’sgoodforstudentstodochores.Therearethreereasons.First,doingchorescandevelopourindependence.Wecan’tdep

6、endonothersallthetime.Second,doingchorescanteachushowtolookafterourselves.Itcanalsokeepushealthyandstrong.Finally,doingchorescanshareourparents’work.Itcanalsohelpustounderstandtheideaoffairness.SoIthinkitsgoodforstudentstodochores.Theearlierwelearntobeindependent,thebetteritisfor

7、ourfuture.三单元在英语班会上,老师请同学们以“学生该不该做家务”进行讨论,请你根据以下提示写一篇短文,阐述自己的观点,并向全班做汇报。提示;1.Doyouoftendochores?2.Whatchoresdoyouoftendo?3.Whatdoyouthinkaboutdoingchores?Goodafternoon,everyone.Nowletmesaysomethingaboutmyself.Iusuallydochoresathome.Ioftensweepthefloor,takeouttherubbish,dosomeclea

8、ning,cleantheroomandsoon.Onweekends,Ioft

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