人教版二年级（上册）数学复习课教（学）案.doc

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1、.专业整理.第()周第()节()月()日星期()总计()节教学内容：“表内乘法”的复习教学目的：1、通过复习使学生进一步巩固本学期所学习的乘法的计算，能正确、熟练的进行计算。2、通过综合练习了解学生在计算方面的复习情况，有针对性的进行强化训练。3、使学生能正确、熟练的进行计算，提高计算的正确率。教学重点：表内乘法的计算。教学难点：正确熟练的计算。教学准备：电脑课件教学过程：1、师生共同回忆乘法的意义。A、把下面的加法算式改写成乘法算式：2+2+2+2+2=4+4+4+4+4+4=8+8+8+8+8+8+8=7+7+7+7+7+7

2、=2×5=5×2=4×6=6×4=8×7=7×8=7×6=6×7=B、说一说：什么叫乘法？计算乘法的关键是什么？C、回顾乘法口诀表（横着背、竖着背）D、先把口诀补充完整再根据一句口诀写出两道乘法算式。三五（）六九（）（）四十二2、复习乘法计算：A、口算计时比赛：6×3=2×7=3×9=4×6=5×9=8×4=B、小组计算比赛：3□6□5×2=□8□9□C、用3、4、24、8中的三个数，写出两个乘法。3×8=248×3=24D、在（）里填上适当的数。（）×4=28（）×6=24（）×9=27请学生说出如何填出括号里的数（方法）E、

3、在方格里填上合适的数：因数359因数621积1020436F、先观察下面各组算式中数的特点，再填数：3×3=94×4=165×5=256×6=□7×7=□8×8=□2×4=□3×5=□4×6=□□×□=□□×□=□□×□=□2×3=63×4=124×4=163×8=□6×6=□□×□=□1×6=□2×6=□4×6=□□×□=□□×□=□□×□=□G、□里最大能填几？4×□＜305×□＜348×□＜427×□＜586×□＜439×□＜533、先填空，再计算：（1）8的6倍是（）（2）3的9倍是（）。.（3）9的2倍是（）。.学习帮

4、手..专业整理.小结：计算时，要认真审题，看清运算符号认真地用口诀来进行计算。提高题：☆＝□+□+□+□□＝○+○+○☆＝（）个○如果：○＝2那么：□＝（）☆＝（）第()周第()节()月()日星期()总计()节教学内容：“笔算加法和减法”的复习教学目标：1、通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。2、通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法估算，并说明估算的思路。3、学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。教学重点、难点：笔算的方法；实际运用能力。教学过程：一、基

5、础知识1、问：笔算加法和减法时我们应注意什么？2、学生小组内交流。3、全班反馈，归纳小结。4、巩固练习，第105页第1题。（学生先独立完成，然后在小组内交流。）二、发展练习1、完成105页第2题。并抽几题指名说一说是怎样算的。2、完成第4题：先估算再笔算。先估算并说说估算的方法；再笔算。教师多面向学习有困难的学生，多给予他们辅导和机会，培养他们学习的自信心。3、□里能填几。（补充练习题）5□75754□+□6-3□-3□+257□4□3□6□先让学生独立做一做，学生能填出几种就几种，都应予以肯定。三、实际应用1、完成107页第1

6、0题。学生先独立做再全班交流。2、小朋友跳绳：小明小红小东小丁45下36下53下60下（1）、小明比小丁少跳了几下？（2）、小明和小红一共跳了几下？.学习帮手..专业整理.（3）、你还能提出什么问题，并列式计算。第()周第()节()月()日星期()总计()节教学内容：表内乘法和笔算加法和减法计算测试教学目标：表内乘法、笔算加法和减法进行查漏补缺教学过程：一、基本题：1、口算：9×6=8×7=6×2=16+40=3+48=52-4=63-7=3+7=6×6=31+9=8×4=5×8=5×5=3×6=30-20+50=28-4-8=

7、16+3+4=46+7-5=50-2-8=2、竖式计算：49+28=75-36=94-37=83+17-25=46+39+15=68+25-46=二、较难题：1、在（）里填上合适的数。9×（）=63（）×8=327+（）=42（）-9=27（）×（）=6418=（）×（）2、在○里填上“+”“-”或“×”。8○8=08○8=168○8=647○9=6380○6=743○9=279○7=168○6=483×3○3×44+3○4×33、在○填上“﹥”“﹤”或“﹦”。24-3○3×77×8○42+209×9○100-84、先把口诀填写

8、完整，再把口诀改写成为两道乘法算式。七（）六十三八（）七十二5、（）里最大能填几。（）×6﹤158×（）﹤6020﹥（）×96×（）﹤50（）×7﹤5041﹥（）×7三、提高题：1、根据下面的写出3道乘法算式。4224287462、在（）里填上数。7×6—（）=