爱护公物，从我做起主题班会.doc

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1、龙岩市实验小学班队主题会方案三_年级（）班主题会时间：2010年11月5日主题爱护公物，从我做起目标（1）培养学生良好的道德情操。（2）加强对学生社会文明行为的培养，立志做一个文明守纪的人。（3）加强公物意识，知道爱护公物的重要性。（4）培养学生的团队精神和集体荣誉感。过程女：同学们，下午好！男：很高兴与大家相聚在班这个温暖的大家庭。合：今天，我们班会的主题是：“爱护公物，从我做起。男：同学们，请低头看看我们的“良朋”——课桌椅，有的已被同学们涂改得面目全非了。如果桌椅有情，它们也非伤心落泪的。女：同学们，再看看校园运动

2、场四周的围栏吧！它们那些钢铁铸成的肋骨也被大家无情地折断！男：无论在班级、在学校或是在社会其它公共场所，我们都应该自觉遵守社会公德，爱护公共财物。女：我相信每位同学都知道应该爱护公物，但是大家的做法却与认识相去甚远。男；请欣赏同学的演讲。《爱护公物，从我做起》女：是的，爱护公物人人有责。女：为了我们学习、生活的环境更加美好，男：为了使我们日后学习生活中有一个约束行为的行为规范，本班决定制定一项“爱护校园公物十大公约”，请大家积极发言。（同学们热烈讨论发言。）女：同学们，我们今天的班会就进行到这里，男：但“爱护公物”的各项

3、工作将永远进行下去。合：我们相信，您的自觉将换来我们更舒适的学习生活环境。让我们一起来制定一下爱护公物的公约吧。个性化添加年级班学生爱护公物公约1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、玩耍。2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水用完后立即关好水龙头。4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上

4、乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。6、爱护操场，不要对公物使用暴力。7、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。8、爱护学校一切公物，尽力、及时对已损坏的公物进行修理。教师总结同学们，我们这次班会开得很成功，通过表演、讨论，使我们受到了很深的教育。爱护公物是大家的责任，我们应该从身边的小事做起，从现在做起，从我做起。我相信，从今天起，我们班的环境会更好，一中的环境会更好。园内的文明之花会处处开放。谢谢大家！爱护公物从我做起    同学们，不知你们是否看到楼道上，教室里，墙壁污迹斑斑？再看课桌椅，更是不堪入目，它

5、们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。还有那教室里的长明灯，窗户在风中哗哗作响．．．．．．破坏公物是一种不道德，不文明的行为。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我认为我们应该提倡爱护公物，节约水电，反对破坏公物。首先，我们全班同学要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识，作为班级的成员，我们要爱护自己的班级；其次，每位同学都要规范自己的行为，坚决远离破坏公物的陋

6、习；第三，发现身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒，劝阻并教育他们；最后，我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物的行为落实到生活中。希望在今后，我们能自觉保护公物的“生命健康权”，也祝愿我们的学校更加美好！爱护公物从我做起今天我想谈谈“爱护公物”的话题。这是一个经常谈起的话题，今天依然有必要重申这一话题。社会上每一个人都应爱护公物，作为学生更要爱护公物，为什么？首先，爱护公物是集体生活的需要。校园里的设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物，十位同学不爱护公物，那

7、么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。其次，爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益。成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明，美丽。作为学生现在所作的一切，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心

8、灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。