高校财务管理存在的问题及对策分析.doc

《高校财务管理存在的问题及对策分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、高校财务管理存在的问题及对策分析　　摘要：高校财务管理工作是高校管理工作的重要内容，在新形势下，其发挥的价值和作用更为突出。在高校财务管理工作中还存在一些问题和不足，本文从确定财务管理的重要地位；加强财务管理风险防范；加强财务预算管理；加强高校资金管理；培养高素养的财务队伍等方面分析了高校财务管理创新对策，对于实现财务管理质量和效率的提升，实现高校的创新发展具有积极的意义。　　关键词：高校；财务管理；问题；对策　　在新形势下，高校财务管理工作在整个管理工作中占据着重要的地位。但目前，在高校财务管理工作中还

2、存在一些问题，影响到财务管理的效果，影响到其监督职能的发挥。高校要重视财务管理工作，要能够积极解决财务管理问题，这已经成为高校发展所必须要做好的工作。　　一、高校财务管理存在的问题　　在高校财务管理中，存在着管理意识淡薄，管理人员并没有充分认识到财务管理工作的重要性，没有认识到其对教育事业发展的巨大推动作用，导致财务管理工作开展不力。不仅如此，在高校财务管理中，还存在着财务风险管理能力不足，风险评估与预警能力不足，财务人员素养参差不齐等问题，相关问题的存在，导致高校财务管理质量不是很高，这就制约了财务管理

3、职能的充分发展，影响到高校的创新发展。　　二、高校财务管理对策　　（一）确定财务管理的重要地位　　要解决高校财务管理工作中存在的问题，必须要确立财务管理的重要地位，认识到其重要性。要明确高校发展中财务管理的重要地位，能够把财务管理工作纳入到高校管理工作?w系中去，并需要突出其地位。作为高校财务管理者，必须要积极更新管理观念，要转变重核算轻视管理的传统思想，要重视管理型会计模式的建立，能够积极融入新的会计管理内容，明确财务管理职能，使财务管理能够在高校管理工作中发挥积极作用。作为高校管理者要认识到财务管理工

4、作在高校发展规划中的保障作用和高校事业发展的指导作用，能够使其重要职能得到有效的发挥。　　（二）加强财务管理风险防范　　高校要化解财务风险，必须要加强财务管理风险防范工作，要建立完善的财务风险防范体系，能够把风险预警和防范作为财务内部控制的重要任务。要设置专门的部门对财务风险进行评估和管控，要能够制定财务风险预警目标，能够采用有效的方法，对财务风险状况进行分析研究，要能够监理完善的风险评估机制，通过有效的方式对高校经营管理过程中的财务风险问题进行预警，要能够加强财务风险管理与防控，通过这种措施，规避财务风

5、险，同时为高校制定宏观决策提供有效的数据信息支持，为高校的稳定健康发展提供有效的保障。　　（三）加强财务预算管理　　高校财务管理者必须要重视财务预算管理工作，要能够加强预算编制。加强预算管理，各部门需要能够联合起来，为财务预算工作提供完善的预算分析数据。在编制预算的过程中，要结合高校情况，能够保障预算编制的真实性和可靠性。要保障预算编制的合理科学化，在编制的过程中，需要针对的不同的预算项目综合采用多种方法开展预算编制工作，能够对各种预算资金基于高校发展的实际需要进行科学合理的安排。不仅如此，还需要将合理合

6、法的收入都要纳入到预算管理体系中去，能够扩大预算编制范围，对高校的整体财务收支情况进行全面的反映。高校要加强预算执行和管理控制工作，能够严格按照预算情况，对各种收入支出进行管理和安排，如果没有预算，原则上不能安排资金支出。高校要加强预算执行过程的监督管理，对预算执行过程中存在的问题，进行认真研究，采用有效的措施，对相关问题进行有效解决。高校要能够建立其完善科学的预算分析评估制度，对预算结构进行科学评估，并针对实际情况，对相关问题进行解决，以不断完善预算评估制度。　　（四）加强高校资金管理　　加强高校资金管

7、理是财务管理的重要内容。高校要能够不断拓展融资渠道，通过多种方式进行筹资和融资，能够有效打破单一的资金融入方式，通过多种方式吸纳资金，这样，才能为自身发展提供有效的支持。不仅如此，高校还需要重视资金节流管理工作，能够针对高校经费不宽裕的现状，积极探索资金节流新途径，新方式。要通过节约开支的方式，保障高校发展的各种经费。　　（五）培养高素养的财务队伍　　为了提升财务管理质量，高校必须要重视高素养财务队伍的培养，要能够通过有效的培训，不断提升财务人员的业务知识技能和法律等方面的综合素养。要能够通过后期的教育培

8、训，真正把学校的财务管理队伍创建成一支政治素养过硬，作风正派，业务能力强，并且善于开展会计管理工作的财务队伍。另外，高校要能够完善会计岗位培训机制，完善岗位轮换机制，能够定期对会计岗位进行轮换管理，要通过这种岗位轮换制度，不断拓展财务人员的知识宽度与深度。不仅如此，还需要能够定期做好财务人员的考核、评比工作，要通过此方式调动财务人员自觉学习的积极性和主动性，不断发展他们的职业素养能力。　　参考文献：　　[1]李丹.中国高校财务