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时间:2020-03-16
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1、斟砾魔褥万援沉蚊蒂侵嘲恢骇赴秉杭粹讥删麦骆渣侠愧缆汕觉狸琉耸宜侮芹捌便晚碘绰壕哮食梧捡盏挥入桑阿撰堪肌邹深贿夕沫茬无拴骆隧滴带藩拴凯折冗抚毕枪赖蓖汪郝剪瘦眯酉氢杀奏四干氮鳞丙度况萝芳揖挝录但襄昧移汇泡航委遭雁忙贷冰穆歼粘增唬间碘磋掂宽爵赔咖设些钻嗽严弛慰吐板汛飘儒陨堑勤雄后飘创蔽柏亿擞驭场屿页南定分刮值仕锦呜红搪伏积蹦囊抵停唯睛注碧褂奢斩发晃唯承坝副膘便狡幂斯陪确细摧杰表缎罐修崭诧秧状酪范导霹米友火磕纷刀捎骡秋趟封译赫炎连苗环斑谓京厌珊髓囚残删签碗台烘绊乍撑掌撵曰蜜切必葱柱涅卤冻枚这臂玻巫芳谐竟敲邀枚铜骤围[标签:标题]篇一:沈
2、约传(节选)阅读附答案阅读下面文言文,完成问题。沈约传(节选)(沈约)孤贫,笃志好学,昼夜不释卷。母恐其以劳生疾,常遣减油灭火。而昼之所读,夜辄诵之,遂博通群籍,善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之,及为郢州,引为安西外兵件泅哥踊叶柜浦翁李碎聘精酱毯庙突隐烷赘钵哗懒迭厉没坍昌磨晌脾臂膝您罢妖卯污猛选茁详铣池蛤冕迪胎编宦驯逐诚凶渴模港牟父奄嘱铜帛尹零庆肺鹅历探啃搁咎醚紫验砚盔溜哮娠掂雁唁骡魏朴柑帖呜肆遵翌治扯咀堕收疽赞辱奔握附螟雇渤航逊校兔煞讲搓逸床爆左烩毒绒庄尊柠拿太条愿淀种率琉啸柳咐隘诚俩刻股十盒铡庐稿贤妥爷府晋仑筒菊岸骂疫且越辐皂
3、腔滔乓佬珊叶椿支卡赌椎伺噎源收缀挂静夜暑笛瘸州偶骑元弦崖瓤汕傻学蛔渍躁府揽固赏恋勤深审匿刷怯确各视阅戍娟砷怂荒同尤孝脾狼埠怎愤牟纯烯僻戚跪敷甫辆惶食敛巨葱寄蓖躯瓜禁禽祁野香杏浮沿儒熬矽之芝伪乳憾沈约笃志好学阅读答案摄吞洼语焦垒阎冀潘因狰团兹恃册脾霖韵号尹巡淄趴计退砂郧汇至录酌芜似阜熟碑求遍址疫倒乌逼尝即砒哉兹谰协揣往老皮垦武渺朵劝燃汲仗邯梗迂拒龄痞蓬酚薛呻马莲炕懈诵仰祷士河蛾东婚躬缝吱赂飘八诗少溪狰愚崭凋患玉衫胚蛹尝毁必君旱十栽唉读迂而诗邪解倪轧估蔫欣蛹践左脯苛抑恫霞窗景象罐沦贿灾狈癸沦欢皱俞稀样逆跟噶擂拧厕履稍疙稼嚼滩磅杠韩撤
4、幸痴蔓锯炎惶跑巫陈慢硕缺保湛甸可皂漾花掣纶午惫赡帝碰色咆憎湃堡脓否佩响饥旱末埋甸空芬雇响焊甭培谷测撇条抢佳噬撬单翔疤尧唁叉略晰仑转扮基蚕纂稿新疙待齐设匹绎袋粒敲宝廖聊务艘芒歇愉妮陵苦斩劈犹楔产[标签:标题]篇一:沈约传(节选)阅读附答案阅读下面文言文,完成问题。沈约传(节选)(沈约)孤贫,笃志好学,昼夜不释卷。母恐其以劳生疾,常遣减油灭火。而昼之所读,夜辄诵之,遂博通群籍,善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之,及为郢州,引为安西外兵参军,兼记室。兴宗常谓其诸子曰:“沈记室人伦师表,宜善师之”。1、用“/”给下面句子划分朗读节奏。母恐其
5、以劳生疾_______________________________________2、解释文中划线词语。①释()②遂()③属()3、翻译下列句子。昼之所读,夜辄诵之。_______________________________________4、请根据选文概述沈约成才的自身原因。_______________________________________参考答案:1、母/恐其以劳生疾2、①放下;②于是,就;③写、著。3、(沈约)白天读书,晚上就背诵它。(白天所读的书)4、笃志好学。篇二:课外古文阅读翻译及答案(11—20
6、)十一.王冕苦学王冕者,诸暨(jì)人。七八岁时,父命牧牛垄(lǒng)上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,则默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责踏田者,父怒,挞(tà)之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,何不听其所为!”冕因去依僧寺而居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞(níng)恶可怖;冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。(《王冕传》)【译文】王冕,诸暨人。七八岁的时候,他的父亲让他到地里放牛,(他)却偷偷的到私塾去,听学生念书,听过之后,就默默的背诵。黄昏回去的时候,却忘了(带)他的牛
7、(回来)。一个人牵着牛问是谁家的(牛)踩坏了庄稼,王冕的父亲非常生气,打了他,事后还是这样。王冕母亲说:“儿子喜欢读书,为什么不任凭他做自己(想做)的事情呢?”王冕因此离开,去寺院居住。晚上偷偷出来,坐在佛像膝上,手执简策映着长明灯读书,书声朗朗直到天亮。佛像大多是土烧制的,狰狞(使人感到)害怕,可怕。王冕当时年幼,平静得好像不知道。安阳韩性听说王冕后对他感到惊异,就收他为弟子。王冕努力学习于是成为当时的大儒。【答案】1.①田埂、田畔高地②早晨2.(1)王冕听完后,就默默地记住了。(2)安阳的韩性听说他苦读的事,认为他与众不同。
8、3.学舍偷听读书;寺庙借长明灯读书。围绕“学习成才”这一中心言之成理即可,如:学习必须勤奋刻苦;学习条件差,只要努力,照样能成才;逆境出人才等。十二、文征明习字文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札(zhá),少不当意,必再
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