新材料作文中原材料的扣题运用.doc

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1、新材料作文中原材料的扣题运用沂南一中　　刘海梅【教学目标】培养学生灵活使用原材料的写作能力。【教学难点】如何紧扣原材料让观点和材料巧妙地吻合。【教学过程】一、高考满分作文的原材料运用（一）修船工刷漆时，“顺手”补上了航船的漏洞，看似平凡至极的一件小事，却拯救了一群孩子的性命，彰显了修船工善良的美德。愿修船工的美德如绿树常青，绿满天涯，如鲜花常开，香飘万里。--------2012年全国新课标卷河南考生满分作文《让善良之树常青》的开头。（二）闻过则喜是一种修养，是一种胸怀。中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对“

2、咬文嚼字”纠错所表现出的，不正是一种闻过则喜的胸怀吗？闻吾过，心窃喜，这是中华民族的传统美德，是中华文人所崇尚的道德修养。闻过则喜，助你在人生路上走得更稳，行得更远------2013年山东卷满分作文《闻吾过，心窃喜》的结尾。二、紧扣原材料，以材生材方法展示，例文解读。补充拓展法因事入理法类比推理法反向切入法精彩演绎法三当堂训练阅读下面的文字，按要求作文。罗伯特是阿根廷高尔夫球名将。一次锦标赛中，他赢得了一大笔奖金。一位妇人跑来，向他乞求帮助。她说她有一个生重病的孩子，急需一笔昂贵的医药费。罗伯特听了很同情她，毫不

3、犹豫地把刚刚领到的奖金，全部给了她。几天后，有人告诉这位名将，那个妇人是个骗子，生病的孩子不存在。罗伯特高兴地说：“太好了，原来没有生病的孩子！”根据以上材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。要求：①选好角度，确定立意，自拟题目；②不得脱离材料内容及含义的范围作文；③明确问题，但不得写成诗歌；④不得抄袭套作。请同学们认真审读材料，任选一种方法写一段文字。【原材料呈现】1、（2013年山东卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：　　近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为

4、当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。要求：①选准角度，自定立意；②.自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④.不要脱离材料内容及含意的范围。2、（2013年上海卷）阅读下面的文字，根据要求作文。生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。

5、请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。）3、（2013广东卷）阅读下面的文字，根据要求作文：　有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。要求：①自选角度，确定立意，自拟题目，文体不限；②，不要脱离材料内容及含义的范围；③，不少于

6、800字；④，不得套作，不得抄袭。4、2013年新课标全国卷I阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。　　后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻

7、石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”　　要求：选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。5、（2013全国2卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为

8、一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭。