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时间:2020-03-16
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1、赠从弟(其二)刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!自学指导:朗诵全诗亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!结合词义理解诗文从弟:堂弟亭亭:高耸的样子瑟瑟:形容风声一何:多么惨凄:凛冽、严酷盛:大,凶猛罹(lí):遭受凝寒:严寒走近作者他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应(yīng)扬并称“建安七子”。钟嵘说他:“仗气爱奇,动多振绝。贞骨凌霜,高风跨俗。”关于《赠从弟》《赠从弟》共三首,分别以萍藻、
2、松柏、凤凰比喻作者从弟的本性。本诗是第二首,以松来比喻堂弟的本性,有赞美和勉励两重意思。希望堂弟能在政治上坚持理想,不同于流俗。风声一何盛,松枝一何劲!品味名句这两句继承了孔子“岁寒然后知松柏之后凋也”这种思想,勉励他的弟弟要学习松柏,越是风声凄惨,那么越是要挺立风中。岂不罹凝寒,松柏有本性!品味名句中国古代的士大夫喜欢用松、竹、梅、菊来比喻人格。在这里,刘桢以松柏为喻,勉励他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性,号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。这是一首咏物诗。诗人紧紧扣住松柏经寒不哀、枝干坚劲的特征
3、来描写,写出了松柏的凛然正气,成功地通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和追求。全诗格调劲健,语言质实,具有清刚之气。理解性默写《赠从弟》中写出松树高大傲岸的形象的诗句是:亭亭山上松,瑟瑟谷中风。《赠从弟》中赞美松柏在狂风中挺立不倒的坚韧精神的句子是:风声一何盛,松枝一何劲!陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直.”《赠从弟》中与其意思相似的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的句子是:岂不罹凝寒,松柏有本性!练习问:本诗用了什么写作手法?答:.对比、
4、反衬,把青松与寒风放在一起对比,以寒风的凛冽反衬出青松的坚韧不拔。知识回顾KnowledgeReview祝您成功!
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