赠从弟（其二）.ppt

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1、普兰店区第八中学徐丽中华文明五千年诗词风采三千年刘桢（186~217年），字公干，东汉末东平国人，东汉著名文学家，建安七子之一。他的五言诗风格遒劲，语言质朴。现只存诗15首。有辑本《刘公干集》。曹丕曾称赞他的五言诗“妙绝时人”作者简介小故事其祖父刘梁，官至尚书令，其人博学有才，警悟辩捷，以文学见贵。建安年间，刘桢被曹操召为丞相掾（yuàn）属，与魏文帝兄弟几人颇相友善，后因在曹丕席上平视丕妻甄(zhēn)氏，以不敬之罪服劳役，后又免罪署为小吏。建安二十二年(217)，刘桢与陈琳、徐干、应玚(yán

2、g)等同染疾疫而亡。亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！赠从弟（其二）刘桢sèlí////////////////朗读技巧朗读朗：声音清晰、响亮读：依照文字念诵读诵：用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品的思想感情。亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！赠从弟（其二）刘桢sèlí////////////////高声诵读以昌其气，缓声慢读以环其味。亭亭（高耸的样子）山上

3、松，瑟瑟（形容风声）谷中风。风声一何（多么）盛，松枝一何（多么）劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹（遭受）凝寒（严寒），松柏有本性！赠从弟（其二）刘桢亭亭傲然挺立在山顶的青松啊，迎着山谷瑟瑟的寒风。狂风席卷着，怒吼着是何等的强劲；松枝摇曳着，抗争着是何等的顽强！严冬中，冰霜严酷寒冷，青松却依然整年挺立端正。它难道没遭遇严寒不知寒冷？不，坚韧是松柏的本性！译文理解主旨本诗以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。诗人并没有讲他希望堂弟应当如何如何，但其劝勉之意却又不言而喻。风格：文字平实

4、，风格古朴。励志这首诗是歌颂松柏形象和精神的最早的一首，它对于后世咏物诗写作有深远影响。链接中考大连市中考古诗词常见题型1用自己的语言描述划线的诗句描写的画面？2赏析加点词语的妙处？3赏析划线诗句的妙处？或者：从两个角度赏析划线诗句的妙处？从修辞角度赏析划线诗句的妙处？从动静结合的角度赏析划线诗句的妙处？从感官角度赏析划线诗句的妙处？4结合具体词语分析**的形象。5诗句表现了作者（或人物）的情感？(有时会结合具体词语分析）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不

5、罹凝寒，松柏有本性！赠从弟（其二）刘桢