2014新泰山版小学信息技术第一册上教案.doc

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1、课题1、游览信息大世界主备人刘军上课时间执教人教学目标1、感受校园中的信息，游览校园，发现信息。2、掌体会信息的重要性。重点难点感受信息的存在，体会信息的重要性教学过程修议栏一、导入新课同学们，校园里有很多文字、图片，还有活动、讲座，都在时刻提醒我们“注意安全”。你发现了吗？二、学习新课教师介绍：信息就在我们身边，人们能够看到、听到、感受到信息，能够思考、交流信息。1、任务探索：校园里还有哪些信息？分组到楼道、操场、图书馆等场所去观察吧。你找到了哪些方面的信息？2、学生回答，并教师补充，3、小体验：体会信息消失后的感受4、小结：信息无处不在。三、加油站多方求证辨别信

2、息真假。四、知识拓展斑马线的小知识。五、互相交流同学们互相交流心得体会，教师评价和学生评价。教后小结课题2、用信息表达自我主备人刘军上课时间执教人教学目标1、学会用语言描述自己2、掌握表达信息的方法3、学会完整地表达信息4、培养学生的观察能力和语言表达能力重点难点完整地表达信息教学过程修议栏一、导入新课同学们，想让别人更好地了解你么？谁能介绍一下自己？今天我们就来学习如何用信息表达自我。二、学习新课1、介绍自己，看谁说的清楚。2、找几名同学来介绍自己。3、问题：说一说他们用了哪些词语来描述个字的特征，教师指导。4、介绍自己的方法：姓名、性格、爱好、特长、理想。5、探

3、索1：出示第9页实例，寻找信息表达的错误。小组合作学生发表自己的看法学生小结：遇到上述情况应该怎么说。教师指导：介绍一件事，要说清发生时间、地点、人物，有条理地描述发生的事情。探索2：体验用多种方式表达信息，闭上嘴巴，不要张口，用另一种方式告诉同学们你的身高。三、加油站让信息表达效果变得更好四、知识拓展人物的外貌描写。五、同学们交流感想，教师评价和学生评价。教后小结课3、信息工具知多少主备人刘军上课题时间执教人教学目标1、掌握常见信息工具的使用方法2、熟练掌握电脑的构成，掌握它们的功能。3、学会电脑的开机和关机操作。4、培养学生的想象力以及对事物的描述和表达能力、敏

4、锐的观察能力。重点难点电脑的组成，指导学生熟练掌握电脑开关机操作，培养学生的动手操作能力。正确掌握开关机操作。教学过程修议栏一、导入新课你们以前都看过什么书？电脑里面也有很多故事，有文字的，有动画的，还有电影呢，今天我们就来学习电脑的使用。二、学习新知：（1）认识电脑，掌握电脑的组成部分。（2）学生说电脑各个组成部分的名称。（3）教师总结，。三、探索活动（1）讨论算盘、计算器、杆秤、电子秤的基本用法。（2）讨论电脑的开关机步骤。（3）学生汇报，教师小结评价。四、评价交流反馈及小结：交流、展示学生的成果，在本课的学习中，你能得多少分。小组评价、教师评价。五、知识卡算盘

5、的相关知识。教后小结课题4、快跟鼠标握握手主备人刘军上课时间执教人教学目标1、熟练掌握鼠标的各种操作方法2、培养学生的动手操作及审美能力。重点难点鼠标的单击、双击、拖拽等操作。教学过程修议栏一、导入新课：出示几幅用画图程序制作的图画，学生欣赏。同学们是不是也想画出这么漂亮的图画呢？今天我们就来学习用鼠标画画。二、探索新知：1、任务操作：学生分组尝试操作，画出课本19页的图画。2、自己总结出画图的方法。3、学生汇报小结：打开画图程序的方法，以及用喷枪工具进行画图的方法。4、教师总结：先画草地，再画花，近处的花要大，远处的花要小，近处的草颜色要深，远处的要浅。应该先画花

6、，再画草，否则草就会把花盖住。5、学生继续完善图画。6、竞赛：看谁画的图画既快又好看。三、一点通学生演示鼠标的操作方法，然后总结鼠标的基本操作方法，学生分组总结，然后汇报。教师指导。四、大显身手课本20页的图片，自己试一下能不能画出来，也可自己试试其它工具画出自己喜欢的图形。五、加油站出示各种鼠标的图片，认识不同的鼠标。六、评价交流个人、小组互相交流评价。教后小结课题5、我与键盘初接触主备人刘军上课时间执教人教学目标1、初步认识各个字母在键盘上的位置2、能正确启动和退出记事本程序进行字母和数字的输入。3、寓教于乐，教学中渗透英文教育，使学生逐步感知字母在键盘的位置，

7、培养学生学习键盘的兴趣，激发学习潜能，增强学生的操作能力和认识键盘的能力。重点难点键盘上字母的位置和正确启动和关闭记事本。正确使用回车键。教学过程修议栏一、导入：出示键盘图片，键盘上的字母排列有顺序么？那我们就一块学习键盘的操作吧。二、学习新课：1、探索：找出字母在键盘上对应的位置。小组交流合作，讨论小写字母对应的大写字母。2、教师小结：键盘上各个字母的位置。3、教师说字母，学生指出位置。4、教师演示如何用记事本来输入英文字母。5、教师提出问题：为什么词语之间有空格？怎么让数字、英文字母和个人信息各占一行。6、学生探索，讨论交流找到方法。7、教师指导、总结方法。