电子信息技能大赛策划书.doc

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1、此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除华北电力大学科技学院首届电子信息技能大赛华北电力大学科技学院实训与创业基地此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除华北电力大学科技学院首届电子信息技能大赛一、背景:近年来,随着大学的不断扩招,毕业生越来越多,就业形势也越来越严峻,在现今的教育体制下,高中时代的教育跟实践严重脱节,造成大学生普遍缺乏实践经验和工作经验,作为21世纪的大学生,懂得电脑技术不仅是适应社会的需要,也是以后我们日常生活所必需的生活技能,而且充分掌握好电脑知识对以后的工作学习都起

2、着不可替代的作用。因此,我院大学生实训与创业基地特举办此次大赛。二、目的:本次大赛旨在提升我校学生的office办公软件应用技能,ps技术的综合能力,以及电子竞技里体现出来的团队精神,同时提高全校学生动手操作电脑的热情,增强同学们的动手动脑能力,培养同学们的创新意识,充分调动广大学生学习计算机的积极性,为培养新一代能吃苦、能奋斗、能创业的三能型人才作贡献。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除三、活动主题:office智慧点亮未来,微电影美丽展现世界,Lol对抗点燃激情!四、活动名称:华北

3、电力大学科技学院第二届电子信息技能大赛五、活动主办方、承办方:主办方:大学生创业协会承办方:电脑爱好者协会六、活动对象:华北电力大学科技学院学生所有在校学生七、活动形式:本次活动由四部分构成第一部分:开幕式。第二部分:初赛---上机应用。第三部分:复赛---知识竞答。第四部分:决赛第五部分:颁奖典礼。八、活动流程:(一)大赛开幕式此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除1、活动当天由工作人员将参赛队伍指引安排入座。2、主持人介绍到场的嘉宾。3、请嘉宾致开幕词。4、视频展示大赛背景及意义。5、

4、请本次大赛负责人介绍活动内容及规则。6、参赛队伍代表发言。7、请赵主任讲话并宣布首届电子信息技能大赛正式开始。8、请嘉宾先行退场,嘉宾退场后,主持人宣布各个赛组参赛地点,工作人员将参赛选手带到指定位置参加比赛。(二)初赛上机应用:1、office应用地点:实训与创业基地机房题型:选择题、填空题和主观操作题。主要考察参赛者对Office基础知识的全面了解及掌握程度以及测试参赛者Word文档制作,Excel表格制作、数据的统计分析,PowerPoint演示文稿制作的水平,考察参赛者对上述三个常用软件的操作熟练程度,以

5、及复杂文档的处理能力。题量:单选题25道,每道题2分;填空题10道,每道题2分;大题共3道,每道10分,合计100分。其中Word、Excel、PowerPoint分值比例为4:4:2。用红蜘蛛软件,人工阅卷。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除每组1名选手,根据总成绩,由高到低,选6名选手晋级。2、PS(PhotoShop)应用地点实训与创业基地机房在比赛开始时,由举办方公布主题,参赛选手必须使用相同的软件(视机房软件而定)自由发挥创作,素材由选手自行选择,比赛时间为100分钟。时间到

6、将文件保存到桌面,大赛工作人员会集体收每个人的作品。选手提交初赛作品后,有专业老师评选出优秀作品(6份)进入决赛阶段。6个人晋级。第一名一人,累计50分;第二名2人,累计40分;第三名3人,累计30分。3.英雄联盟竞技比赛方式淘汰赛制比赛队伍16支,采用16进8、8进4、4进2、最后2强争夺冠亚军的比赛模式。1、第一轮:16支战队通过抽签选择对手,交锋后获胜的8支战队参加第二轮比赛。2、第二轮:8支战队通过抽签选择对手,交锋后获胜的4支战队参加第三轮比赛。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站

7、删除3、第三轮:4支战队通过抽签选择对手,交锋后获胜的2支战队晋级决赛。(三)复赛地点:阶梯教室复赛流程1、比赛分为三轮:必答题、抢答题和风险题。2、晋级复赛的共6名选手,每位选手答题时可带4名亲友团(选手和亲友团共5人)答题。3、若参赛队伍出现分数相同,添加加试题环节。复赛选出四组晋级决赛选手,第一名,累计50分;第二名,累计40分;第三名累计30分,第四名累计20分。(四)决赛暨颁奖典礼Office应用组进入决赛的参赛者进行PPt作品展示,及上台演说。选手以“-----”为主题在赛场外完成作品,可以上网查找资

8、料,但不能直接在网上下载作品,如有发现,取消选手资格。决赛过程中每位选手用5分钟的时间介绍自己的作品,然后由评委给分并给出评论。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除计分员每隔1位选手就向评委老师拿积分表统计分数,在下一位选手上台之前公布上一位选手的成绩,ppt成绩加上初赛积累分数为选手的总成绩。根据总成绩(分数最高为第一名,后两位为并列第二名,分

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